江蘇省泰興市20xx屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第二次模擬試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 、稀硝酸 有氣泡產(chǎn)生 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 硫酸銅 固體由白色變?yōu)樗{(lán)色 猜想 Ⅲ 正確 【對(duì)乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究】 － 1 葉綠素 光照 【作出猜想】質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 【實(shí)驗(yàn)分析】 ①Ⅱ ② 取步驟 ① 試管中的上 層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅 (或取樣于試管中加熱水 ，滴加酚酞溶液，溶液變紅 ) 【實(shí)驗(yàn)反思】 CO2不助燃是相對(duì)的，應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì) (合理即可 ) 20.(6分 ) (1)(2)(3)各 1分， (4)3分 (1)5 (2)HCl、 CaCl NaCl (3)反應(yīng)結(jié)束，碳酸鈉溶液過(guò)量 (或碳酸鈉溶液過(guò)量 ) (4)53%(化學(xué)方程式寫(xiě)對(duì)得 1分，求出碳酸鈉的質(zhì)量得 1分，全對(duì)得 3分 ) 。 20.(6分 )實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取 CO2，取 50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示 `。 (3)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 【作出猜想】猜想 Ⅰ ：白色固體可能是 MgCO3； 猜想 Ⅱ ：白色固體可能是 ▲ ； 猜想 Ⅲ ：白色固體可能是 MgCO3和 Mg(OH)2。 (填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ”) 18. (6分 )如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示 (“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系， “ ﹣ ” 表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去 )． 人的胃液中含有少量的 A可幫助消化， A、 B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一 是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品； C常用于改良酸性土壤， D為碳酸鹽，且 C的溶液與 D的溶液反應(yīng)可得到 B； F和 G在常溫下都為氣體 ．請(qǐng)回答： (1)A的化學(xué)式是 ▲ ； D的俗名是 ▲ ． (2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明 A、 B是否恰好完全反應(yīng)， 需要向 A、 B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑 是 ▲ ． (3)E→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ ． G→F 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ (4)圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是 ▲ 。 17. (10分 )學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn) Ⅰ 】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱： ① ▲ 。 11. 形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ，性質(zhì)也完全相同 、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 ，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔 12. 右圖是 a、 b兩種固體物質(zhì) (不含結(jié)晶水 )的溶解度曲線。 江蘇省泰興市 2017 屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第二次模擬試題 (考
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1