【摘要】第二單元個(gè)人、集體與社會(huì)作者劉小紅聯(lián)系方式13576840917第三課正確認(rèn)識(shí)自己第二站認(rèn)識(shí)自己基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)---初顯身手處我選擇1、“我是誰(shuí)”、“我是一個(gè)什么樣的人”,如何觀察和認(rèn)識(shí)自己,我們可從以下幾方面來(lái)做()①認(rèn)識(shí)自己的外表和體質(zhì)狀況②認(rèn)識(shí)自己的精神世
2024-12-03 03:11
【摘要】baAPBCADB線段、射線、直線(A卷)(教材針對(duì)性訓(xùn)練題總分60分20分鐘)一、填空題:(每小題5分,共25分)______個(gè)端點(diǎn),射線有_____個(gè)端點(diǎn),直線_____端點(diǎn).A、B、C三點(diǎn),過(guò)其中的每?jī)牲c(diǎn)畫直線,最多可以畫_____條線段,最
【摘要】【語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?!阉升g2、給下列加點(diǎn)的字注音。啗.童女()詣.廟中()咋.蛇犬()咤.言()哀愍.()斫.蛇()創(chuàng).傷()尻.尾()3
2024-12-03 00:30
【摘要】3日歷⊙收獲平臺(tái)一、給下列加點(diǎn)字注音。驥.()剎.那()黯.淡()縫隙.()倒.行逆施()僥.幸()載.體()嵌.入()痕跡.()純粹.()
2024-11-30 13:40
【摘要】4、《螞蟻》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A、畏.(wěi)縮膽怯.(qia)瞬.(shùn)息碎屑.(xiāo)B、圍繞.(rǎo)打量.(liàng)憐憫.(mǐn)頃.(qǐng)刻C、蹣跚
2024-11-29 23:30
【摘要】1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。10
2024-11-15 03:21
【摘要】從小華家到姥姥家,有一段上坡路和一段下坡路.星期天,小華騎自行車去姥姥家,如果保持上坡每小時(shí)行3km,下坡每小時(shí)行5km,他到姥姥家需要行66分鐘,從姥姥家回來(lái)時(shí)需要行78分鐘才能到家.那么,從小華家到姥姥家上坡路和下坡路各有多少千米,姥姥家離小華家有多遠(yuǎn)?測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)等級(jí):ABC,我對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果(滿意、一
2024-12-03 02:59
【摘要】1,面積為5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD經(jīng)過(guò)平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面積為________,∠A′B′C=________.圖1下面的六幅圖中,(2)(3)(4)(5)(6)中的圖案_________可以通過(guò)平移圖案(1)得到的圖
2024-12-03 03:01
【摘要】§角平分線§角平分線.如圖是一個(gè)風(fēng)箏骨架.為使風(fēng)箏平衡,須使∠AOP=∠PC⊥OA,PD⊥OB,那么,PC和PD滿足什么條件,才能保證OP為∠AOB角平分線呢?,土壤肥沃,氣候宜人.小豬看重了這塊寶地,想在這里建一個(gè)小房子,并使房子到兩條小河的距離相等,但它不知該如何選
2024-12-03 03:04
【摘要】、正方形相框、信封、明信片、田字格,還有在中國(guó)流傳了數(shù)百年的神奇玩具——華容道、七巧板,都有矩形和正方形的影子,同時(shí)正方形也是最完美的圖形之一.(1)畫一個(gè)矩形、正方形.(2)說(shuō)說(shuō)矩形和平行四邊形在角和邊的關(guān)系上有哪些異同?(3)說(shuō)說(shuō)正方形、菱形、矩形在邊和角的關(guān)系上有哪些異同?菱形加個(gè)什么條件就可以得到正方
2024-11-15 23:10
【摘要】§為什么是§為什么是練習(xí)題:如果C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,請(qǐng)?zhí)羁?()()()(?,這個(gè)式子還可以變形為()2=()·().想一想:我們?cè)谌粘I钪杏心男┑胤接玫搅它S金分割?問(wèn)題:如圖
2024-11-15 00:40
【摘要】中心對(duì)稱圖形一、選擇題(繞著它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后與原線段重合,那么線段是中心對(duì)稱圖形120°后與原圖形重合,那么正三角形是中心對(duì)稱圖形90°后與原圖形重合,則正方形是中心對(duì)稱圖形72°后與原圖形重合,則正五角星是中心對(duì)稱圖形,而不是軸對(duì)稱圖形的是()
2024-12-03 03:03
【摘要】班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航了解軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì),會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、分析圖案中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象.一、選擇題旗上的四個(gè)小五角星,通過(guò)怎樣的移動(dòng)可以相互得到()
【摘要】§視點(diǎn),視線與盲區(qū)一條直線、所以在不同角度,我們看到的景象是不一樣的.舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子一個(gè)小孩想看到放在柜子上的書,但她身高不夠,因此怎樣都看不到.于是她搬來(lái)一個(gè)椅子,站在椅子上,她便可以輕松地看到柜子上的書了.,他要當(dāng)眾將一座大樓消失,觀眾們對(duì)他精湛的表演嘖嘖稱奇,其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單.假設(shè)大
2024-12-03 03:05
【摘要】Unit2MakingPlans【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)一.用所給單詞的正確形式填空。1.I’mgoingto(live)intheUnitedStates.2.He(buy)aredsportscarlastyear.3.Hewantsto(h
2024-11-15 23:04