【摘要】根據(jù)絕對(duì)值與相反數(shù)的意義填空:.64???,,)(??(2)_____,-_____;??5______,-5的相反數(shù)是_______;??4747-_______,的相反數(shù)是_______;?0(3)_______.4765510.
2025-11-29 03:37
【摘要】小明家在學(xué)校正西方3km處,小麗家在學(xué)校正東方2km處,他們上學(xué)所花的時(shí)間,與各家到學(xué)校的距離有關(guān).你會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置嗎?小明家學(xué)校小麗家AOB321.畫數(shù)軸,用數(shù)軸的原點(diǎn)O表示學(xué)校的位置,規(guī)定向東為正,數(shù)軸上的1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km;2.設(shè)點(diǎn)A、點(diǎn)B分別表示小明家、
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值相反數(shù)2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X相反數(shù)的意義如果兩個(gè)數(shù)不同,那么其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的有()①13和-13;②-(-1)
2025-06-14 03:21
【摘要】1相反數(shù)2仔細(xì)觀察:-3-2-10123AB在下圖中,數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)有什么關(guān)系?趕快思考?。。?!點(diǎn)A表示3,點(diǎn)B表示-3,他們只有符號(hào)不同.點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是3,點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離也是3,他們距離原點(diǎn)的距離是一樣的.抽象總結(jié)
2025-06-19 01:00
【摘要】塘下中學(xué)七年級(jí)中國(guó)的國(guó)土面積約為9600000平方千米第五次人口普查時(shí),中國(guó)人口約為1300000000人我國(guó)煤的儲(chǔ)藏量達(dá)600000000000噸天然氣資源量約47000000000000立方米96000001300000000600000000000問(wèn)題一:以上各數(shù)有些什么特
2025-10-10 20:31
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題:數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,掌握積的變化規(guī)律,能正確進(jìn)行計(jì)算。,進(jìn)一步掌握兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系,能靈活運(yùn)用這兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題;掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):回顧、整理有關(guān)數(shù)的運(yùn)算的知識(shí)。教學(xué)難
2025-11-15 13:06
【摘要】第一章勾股定理1.探索勾股定理(第2課時(shí))據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),驗(yàn)證的方法有400多種,你想得到自己的方法嗎?問(wèn)題情境1.上節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)探索得到了勾股定理,請(qǐng)問(wèn)勾股定理的內(nèi)容是什么?2.如何驗(yàn)證勾股定理呢?小組活動(dòng):請(qǐng)你利用自己準(zhǔn)備的四個(gè)全等的直角三角形拼出以斜邊為
2025-11-15 20:53
【摘要】第一章勾股定理1.探索勾股定理(第2課時(shí))一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式的加、減、乘、除運(yùn)算和等式的基本性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變形;上節(jié)課又已經(jīng)通過(guò)測(cè)量和數(shù)格子的方法,對(duì)具體的直角三角形探索并發(fā)現(xiàn)了勾股定理,但沒(méi)有對(duì)一般的直角三角形進(jìn)行驗(yàn)證.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在以前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中已經(jīng)經(jīng)歷了很多獨(dú)
2025-11-29 02:44
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線段長(zhǎng)及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)),利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)度之間的聯(lián)系,并進(jìn)一步求出未知邊長(zhǎng).(難點(diǎn))問(wèn)題觀看下面同一根長(zhǎng)竹竿以三種不同的方式進(jìn)門的情況,對(duì)于長(zhǎng)竹竿進(jìn)門之類的問(wèn)題你有什么啟
2024-12-28 01:33
【摘要】第一篇: 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);、猜想、歸納的能力,初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點(diǎn) 理解相反數(shù)的概念和求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)教學(xué)難點(diǎn) 相反數(shù)概念的理解教學(xué)過(guò)程 一、激情引趣,導(dǎo)入新...
2025-10-04 15:58
2025-06-13 16:50
【摘要】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值講義一、知識(shí)點(diǎn)睛1.比較大小的三種方法____________________________________________________________________________________________________________2.去絕對(duì)值_____________________
2025-08-11 12:12
【摘要】相反數(shù)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:1、了解相反數(shù)的概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;2、掌握求已知數(shù)的相反數(shù)的方法,會(huì)根據(jù)相反數(shù)的意義化簡(jiǎn)符號(hào)二、過(guò)程與方法:?通過(guò)歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點(diǎn)的特征,培養(yǎng)歸納能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:?體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想及數(shù)學(xué)的
2025-04-17 07:51
【摘要】課題:絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對(duì)值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會(huì)絕對(duì)值的計(jì)算,會(huì)比較兩個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的大?。?.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念、法則來(lái)自于實(shí)際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較知識(shí)重點(diǎn)絕對(duì)值的概念教學(xué)過(guò)程(師生活動(dòng))設(shè)計(jì)理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2025-11-10 22:12
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第3課時(shí)相反數(shù)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)圖中表示數(shù)軸的是()B課堂小測(cè)本2.(10分)數(shù)軸上表示4與-3的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是()A.-1B.1C.-7D.73.(10分)在數(shù)軸上,與表示數(shù)-1的點(diǎn)的
2025-06-17 12:05