【摘要】復(fù)習(xí)與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢？?你知道哪些礦物的名稱和用途？思考：?既然礦產(chǎn)資源對(duì)于人類如此重要，那我們應(yīng)該如何利用這些寶貴的資源呢？?我國(guó)現(xiàn)在對(duì)礦產(chǎn)資源的利用合理嗎？又存在哪些問題呢？想問題?我國(guó)礦產(chǎn)資源的總量如何？人均占有量又如何？存在的問題?資料中指出了哪幾個(gè)我國(guó)
2024-12-04 17:39
【摘要】五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末調(diào)研卷姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)聽力部分（共30分）一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容。（聽兩遍，10分）()1.A.quarterB.quietlyC.quick()2.A.le
2025-11-06 02:32
【摘要】光滑的鵝卵石王春風(fēng)冀教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)鵝卵石猜想卵石是如何形成的？你能猜想嗎？卵石的成因卵石是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，逐漸形成的。卵石的形成過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，第一階段是巖石風(fēng)化、崩塌階段；第二階段是巖石在河流中被河水搬運(yùn)和
2024-12-04 22:55
【摘要】你知道嗎？?金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質(zhì)，那么你知道哪些金屬的名稱呢？?金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······人類較早使用的金屬?早在四、五千年前，古代中國(guó)人就知道利用金屬—青銅來(lái)制作物品了。青銅器皿、青銅武器、青銅錢幣，至此人類進(jìn)入青銅時(shí)代。
【摘要】根繁殖葉繁殖莖繁殖菊花的扦插茶苗的扦插繁殖其它營(yíng)養(yǎng)繁殖根繁殖葉繁殖莖繁殖不用種子也能繁殖
【摘要】（冀教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)馬昕悅?cè)绻蚁氚涯ν熊囃７旁谶@個(gè)車棚里。你會(huì)建議我從那邊上去？為什么？金字塔的建造注意事項(xiàng)：，看一看指針是否對(duì)準(zhǔn)0刻度。，要順著小車的運(yùn)動(dòng)方向，慢慢拉動(dòng)。，看清楚指針?biāo)傅目潭取?/span>
2024-12-04 17:40
【摘要】（冀教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件撬棍的學(xué)問“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?！薄⒒椎轮攸c(diǎn)提示、阻力都是杠桿受到的力！所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在____上！?!?點(diǎn)到力的作用線的_____距離!杠桿垂直：：支點(diǎn)O
2024-12-07 12:45
【摘要】煤?煤被人們稱為黑金，它是現(xiàn)代生產(chǎn)生活中很常見也是很重要的燃料。你在哪里見過(guò)煤呢？?我們用的電，一部分來(lái)源于火力發(fā)電，煤就是火力發(fā)電的燃料。煤怎樣發(fā)電？煤可以用來(lái)燃燒，那么燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量是如何用來(lái)發(fā)電的呢？火力發(fā)電的過(guò)程?煤燃燒產(chǎn)生熱，熱量使水變成水蒸氣，水蒸氣推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電
【摘要】1.2.3.確定杠桿尺一側(cè)的一個(gè)點(diǎn)為阻力點(diǎn)，掛一定數(shù)量的鉤碼。在另一側(cè)確定動(dòng)力點(diǎn)的位置，看一看在不同的位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡。改變阻力點(diǎn)的位置再確定動(dòng)力點(diǎn)位置，看在不同的位置又需要掛多少個(gè)鉤碼使杠桿保持平衡。共做三次不同的實(shí)驗(yàn)讓杠桿處于平衡狀態(tài)，做好記錄。實(shí)驗(yàn)方法
【摘要】第三單元生物的進(jìn)化１．達(dá)爾文的故事?1809年2月12日，達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里．?1831年12月,英國(guó)政府組織了”貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費(fèi)搭船,開始了漫長(zhǎng)而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,挖掘生物化石,采訪當(dāng)?shù)鼐用?晚上還
【摘要】冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè),知道杠桿的五要素,即動(dòng)力,阻力,支點(diǎn),動(dòng)力臂,阻力臂,了解人體的杠桿杠桿的有關(guān)概念,杠桿平衡的條件,力臂的概念,辨別不同類型的杠桿假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動(dòng)，手邊只有一根木棒，你們有沒有辦法將它搬走呢？一.定義:一根在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒一
【摘要】3、美麗的建筑一、目的要求：1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩(shī)歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語(yǔ)言描述某建筑的特色。3、能舉實(shí)例說(shuō)明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對(duì)現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評(píng)價(jià)．并說(shuō)明理由。二、教學(xué)重點(diǎn)1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特
2024-12-09 05:10
【摘要】19、暢想通信本課是本冊(cè)教材的最后一課，屬于學(xué)生自由研究的內(nèi)容。本課包括想象未來(lái)通信兩部分。教學(xué)內(nèi)容安排較完整地反映了研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程和特點(diǎn)，有利于學(xué)生充分利用本學(xué)期所學(xué)的聲、光、電、磁方面的知識(shí)，展開想象，開展自由探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力。一、教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出在書刊或網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的方法。2、能夠大膽設(shè)
2024-12-09 05:13
【摘要】18、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧一、目的要求：1、歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過(guò)程。2、用多種方法獲得信思和整理信息，運(yùn)用多種方法進(jìn)行科學(xué)探究。3、體會(huì)到科學(xué)探究方法和技能的作用，說(shuō)出科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。4、知道科學(xué)探究技能的種類。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過(guò)程。
【摘要】7光的傳播一、教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)光物體進(jìn)行分類。2.能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。4.能從多方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。二、背景資
2024-12-09 05:14
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