【摘要】9的乘法口訣小學(xué)二年級數(shù)學(xué)北京版1.把口訣說完整。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七(
2024-11-29 22:36
【摘要】6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過程,能找出6乘法口訣的規(guī)律,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣,會用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用,感受數(shù)學(xué)的價值。小朋友,你們好!我叫汪汪,是人類忠實的好朋友,現(xiàn)在我遇到了一個
2024-11-29 12:38
【摘要】口算,看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
2024-11-12 00:53
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠?qū)W會2的乘法口訣,知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算,能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=82.寫算式。
2024-12-04 22:01
【摘要】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2024-11-11 04:22
【摘要】我們一起做把口訣補充完整三()十二三()得九()五一十()六二十四四()三十六()七四十二()九二十七一()得九
2024-11-28 23:20
【摘要】認(rèn)識乘法今天來了多少個同學(xué)?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02
【摘要】兔一共有多少只?2+2+2=6(只)()個2相加33+3+3+3=12(只)雞一共有多少只?()個3相加422222105210341244412?個3+3+3=9()個3相加
2024-12-05 01:54
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的?小英小剛小強(一)觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知(
2024-11-29 09:32
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊
2024-12-05 01:50
【摘要】6個小朋友在拍球,3人一組,可以分()組26個小朋友在拍球,平均分成2組,每組()人38人打乒乓球,4人一組,可以分成()組8人打乒乓球,平均分成2組,每組()人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩,3人一組,可以分()組
【摘要】用2—5的乘法口訣求商()五十五()三得九()四得八三()十二二()得六()五二十五四()十六四()二十三三二四三五四五15÷3=5(只)三五十五
2024-11-11 08:33
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過拼圖,體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。:在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識。:在動手動腦的過程中發(fā)展想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。有趣的七巧板七巧板又稱智慧板,是我們祖先的一項卓越的創(chuàng)造。19世紀(jì)流傳到西方,引起人們廣泛興趣,并迅速傳播開
2024-12-05 01:53
【摘要】用8的乘法口訣求商學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握8的乘法口訣,利用乘法口訣求商,在日常生活中靈活應(yīng)用。數(shù)一數(shù):一只鵜鶘捕了幾條魚?一只鵜鶘捕8條魚,兩只呢?三只呢?……2×8=3×8=4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動手操作能力及語言表達(dá)能力。平均分把6平均分成2份,每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式:把()平均分成()份,把()
2024-12-04 22:40