岳麓版七年級歷史下冊單元測試-第五單元(存儲版)
【正文】 材料三：唐玄宗 材料二：武則天 科舉制的建立和完善 朝代 皇帝 貢獻 建立 隋朝 隋文帝 開始用分科考試的方法選拔官員 開科舉制先河 隋煬帝 正式設(shè)置進士科，科舉制度正式誕生 完善 唐朝 唐太宗 擴充國學(xué)規(guī)模，增加考試人數(shù) 武則天 開始殿試并創(chuàng)設(shè)武舉 科舉制的 影響 a 科舉制度改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。 該制度的作用是： 有利于分割宰相權(quán)利，又集思廣益，減少決策失誤 ，回答問題 ①蜀道難，難以上青天 ②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ③朱門狗肉臭，路有凍死骨 ④長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ⑤野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ⑥國破山河在，城春草木深 ⑦地不知寒 人要暖，少奪人衣作地衣 ⑧安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 上述詩句對應(yīng)的詩人是 李白 ①②④ ；杜甫 ③⑥⑧ ；白居易 ⑤⑦ ，存在一千三百余年。學(xué)完隋唐歷史后，請你對這一歷史時期進行主題概括，最能體現(xiàn)這一時代特點的是 A．動蕩與變革 B． 繁榮與開放 C．分裂與融合 D．交往與沖突 ，中國人 被稱之為唐人，當(dāng)時唐朝對外交往非常頻繁，范圍很廣，但決不可能包括？ 第 7 題 “三十老明經(jīng)，五十少進士”的說法，說明當(dāng)時人們普遍推重 A．明經(jīng)科 B．秀才科
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