【摘要】2021/1/51北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊2021/1/52買8個足球要多少錢？買9個籃球要多少錢？2021/1/53買2個元。買3個元。買4個元。
2024-11-29 08:40
【摘要】有多少人坐小飛機?2+2+2+2=8(人)?2+2+2+2+2+2+2+2=(人)2+2+2+2+……+2+2+2=(人)16個2+2+2+2=相同加數(shù)是2，有4個2相加4個2相加可以用乘法表示。2×4=8(人)乘數(shù)乘號乘數(shù)
2024-11-29 08:36
【摘要】2021/1/512021/1/522021/1/532021/1/54分糖果2021/1/55請選擇退出2021/1/562021/1/572021/1/582021/1/592021/1/5102021/1/5112021/1/5122021/1/51320
【摘要】觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界，中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
【摘要】2021/1/512021/1/522021/1/533×4=12（個）4×3=12（個）3×3=9（個）2021/1/543×6=18（根）6×3=18（元）2021/1/552021/1/562021/1/57(1)4×3=12（
【摘要】分物游戲分桃子分蘿卜分骨頭平均分給3只小狗，每只小狗分到（）根平均分給3只小狗，每只小狗分到（）根平均分給3只小狗，每只小狗分到（）根說一說：下面的記錄方法你能看懂嗎？9632平均分的份數(shù)越多，每份就越少。分氣球平均每人分到（
2024-11-29 13:31
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)二年級（上冊）六測量教室有多長單擊頁面即可演示ranshiwǒm?ndejiàoshì認識我們的教室。d?nɡnǎojīnxiǎnɡyī
【摘要】快樂的動物北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?請同學(xué)們在觀察的基礎(chǔ)上，進一步了解等分活動和除法的關(guān)系。?大家要進一步了解“倍”的含義。這是在什么地方？都有誰？它們有多少只？各在做什么事情？下一步（只）（只）（只）（只）（只）（只）6÷3
【摘要】6×8=48（根）54÷6=9（盒）6×8=48（根）54÷6=9（盒）12÷4=3（只）20÷4=5（筐）35÷755平均每人幾張彩紙？24÷8=3（張）一共用了多少顆珠子？8×9=72（顆）
2024-11-29 13:30
【摘要】北師大小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標?1鞏固除法的意義。?2能夠運用乘法、除法和倍的知識分析和解決問題。?3培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？有6串玉米，每串8個，有20個南瓜，每筐裝4個南瓜，青椒高7厘米，黃瓜高35厘米，一共有12只兔子，有4個籠子，摘了54個柿子，每盒裝
2024-11-29 00:17
【摘要】你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?4×6=24(人)幾個相同的數(shù)相加,用乘法表示更簡便。有多少人坐小飛機?有多少人坐小船?有多少人坐火車?有多少人坐在椅子上?2+2+2+2=8(人)3+3+3=9(人)4+4+4+4+4+4=24(人)3+3=6(人)2+2+2+2+=84個2
2024-11-29 00:03
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊把口訣補充完整：四（）三十二四九（）（）九二十七（）八二十四三六（）五（）四十四（）二十八（）七二十一（）七三
【摘要】——北師大新版數(shù)學(xué)二年級上冊小熊的生日到了，他請來了非常多的小伙伴一起給它過生日，這時候它遇到很多傷腦筋的事情。怎樣分才能讓小伙伴們都滿意呢？分桃子。每只猴子能分到幾個桃子？分一分，說一說?一樣多，這樣就公平了！小組合作分蘿卜溫馨提示：一樣多。，你是怎樣分的。我1根1根地分。這么多蘿卜，我2根
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元你想知道課桌有多長嗎？一樣的課桌？為什么量的結(jié)果不一樣呢？測量之前要有統(tǒng)一的標準，要用統(tǒng)一的測量工具：尺子。觀察直尺，找一找直尺上有什么？0刻度0cm12345678910刻度刻度線豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線
2024-11-27 22:47
【摘要】教學(xué)目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。你還能用哪些方法說明課桌有多長？測量之前要有統(tǒng)一的標準，要用統(tǒng)一的測量工具：尺子。認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米1234567891011
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