2018春人教版數(shù)學七年級下冊531平行線的性質(zhì)淺析“命題”-資料下載頁

【摘要】淺析“命題”命題是數(shù)學中的一個重要概念，也是中考必考知識之一．要學好并真正掌握命題，必須從以下三方面去理解它．一、知道命題具有判斷性大家知道，判斷一件事情的句子叫做命題．這里強調(diào)了“判斷”這個條件，也就是說命題是帶有肯定或否定語氣完整的陳述語句，其它形式的句子，如：疑問句、感嘆句、祈使句等都不是命題．例1：下列各語句中，哪些是

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊522平行線的判定3-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學習目標：1、進一步應(yīng)用平行線的判定條件解決實際問題；能靈活地選用平行的判定方法進行說理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念，推理能力和表達能力.3、進一步體會數(shù)學的應(yīng)用價值，培養(yǎng)自主探索知識和合作交流能力.學習重難點：重點：熟練運用平行線的判定方法進行相關(guān)的簡單推理證明.難點：熟練運用平

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊531平行線的性質(zhì)4-資料下載頁

【摘要】《平行線的性質(zhì)》教案教學目標1．使學生理解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別．2．使學生掌握平行線的三個性質(zhì)，并能運用它們作簡單的推理．重點：平行線的三個性質(zhì)．難點：平行線的三個性質(zhì)和怎樣區(qū)分性質(zhì)和判定．關(guān)鍵：能結(jié)合圖形用符號語言表示平行線的三條性質(zhì)．教學過程一、復(fù)習1．如何用同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角來判定兩

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊522平行線的判定4-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學習目標：1、使學生掌握平行線的第二、三個判定方法．2、能運用所學過的平行線的判定方法，進行簡單的推理和計算．學習重點：第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．學習難點：問題的思考和推理過程是難點．學習過程：（2）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課（二）合作交流，解讀探究A、活動一如圖，問l1，

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊531平行線的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】《平行線的性質(zhì)》教案一、教學目標1、知識與技能目標：經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、能力目標：經(jīng)歷探索平行線性質(zhì)的過程，掌握平行線的性質(zhì)，并能解決一些實際問題。3、情感態(tài)度目標：在自己獨立思考的基礎(chǔ)上，積極參與小組活動對平行線的性質(zhì)的討論，敢于發(fā)表自己的看法，并從中獲益。4、品質(zhì)素

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊522平行線的判定1-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學習目標：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發(fā)展推理能力和有條理表達能力.2、經(jīng)歷探究直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.學習重、難點：探索并掌握直線平行的條件是本課的重點也是難點.學習過程：一、復(fù)習引入1、填空:經(jīng)過直線外一點，________與這條直線平

2024-12-09 12:30

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第5章相交線與平行線52平行線521平行線課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-14 03:32

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質(zhì)習題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補．同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-12 21:19

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學前溫故新課早知同位角在被截直線的方向,截線的;內(nèi)錯角在被截直線,截線的;同旁內(nèi)角在被截直線,截線的.同一同側(cè)之間兩側(cè)之間同側(cè)學前溫故新課早知:(1)在同一平面內(nèi),兩條的直線互相平行;(

2025-06-19 06:51

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)學前溫故新課早知兩直線平行的判定:同位角,兩直線平行;內(nèi)錯角,兩直線平行;同旁內(nèi)角,兩直線平行.相等相等互補學前溫故新課早知性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線

2025-06-19 06:54

20xx浙教版數(shù)學七年級下冊13平行線的判定隨堂練習1-資料下載頁

【摘要】平行線的判定姓名_______________座號________時間_______________得分______________________1.如圖，請分別依據(jù)所給出的條件，判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù)．(1)如果∠2＝∠3，那么____________．(

2024-11-28 16:37

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線平行線的判定B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1同位角相等，兩直線平行平行線的判定1．如圖5－2－5，若∠1＝∠2，則下列結(jié)論正確的是(

2025-06-15 05:09

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件平行線的判定第五章相交線與平行線平行線及其判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)平行線的判定學習指南教學目標通過觀察、思考、探索等活動掌握平行線的三種判定

2025-06-12 12:23

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1兩直線平行，同位角相等平行線的性質(zhì)1．如圖5－3－1，l1∥l2，∠1＝56

2025-06-13 08:22

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)平行線的性質(zhì)學習指南教學目標使學生理解平行線的性質(zhì)，能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)

2025-06-15 03:18

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊521平行線練習題2-文庫吧在線文庫

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊521平行線練習題2(完整版)

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊521平行線練習題2(更新版)

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊521平行線練習題2(專業(yè)版)

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊521平行線練習題2(留存版)