20xx年春季新人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元觀察物體三測試卷及答案(存儲版)
【正文】 考查目的： 利用小正方體搭建符合要求的幾何體。 4．如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變： （ 1）如果是 5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？ （ 2）如果有 6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？ （ 3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？ 考查目的： 利用小正方體搭建符合要求的幾何體。 。 答案： 解析： 由題意可得，從正面看有 3列，每列小正方體的個(gè)數(shù)分別為 2，從左面看有 3列，每列小正方體的個(gè)數(shù)為 1。分析講解時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有順序、有規(guī)律地尋找相應(yīng)的小正方體的個(gè)數(shù)，這樣可以避免出錯(cuò)。 5．有幾堆擺好的小方塊，從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有（ ）個(gè)小方塊。 答案： A， D； A， B， C； A。 解析： 從前面看，是 4個(gè)小正方形，一共有 2列 2層；從上面看是 2行，前面一行有 1列靠左邊，后面一行是 2列；從右面看有 2行，前面一行是 1個(gè)正方形，后面一行是 2個(gè)正方形。 5．小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（ ）個(gè)小正方體搭成的。 考查目的： 從不同方向觀察幾何體，并確定所看到的平面圖形的形狀。從正面看時(shí)，是上下兩行，下面是相連的三個(gè)正方形，上面左上角和右上角各有一個(gè)正方形；從左面看時(shí)也是上下兩行，下面是相連的四個(gè)正方形，上面左上角有一個(gè)正方形，從右邊數(shù)第二個(gè)正方形的上方有一個(gè)正方形；從上面看時(shí)，是上下四行，從下面數(shù)第一行在最左邊有一個(gè)正方形，第二行是三個(gè)相連的正方形，第三行和第四行在最右邊各有一個(gè)正方形。 解析： 從不同方向觀察物體時(shí)，因角度不同觀察到物體的形狀也不同。 （ 1）從左面看，小明搭的積木中（ ）號和（ ）號的形狀和小麗搭的是相同的；
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