【摘要】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習等腰三角形和等邊三角形,同學們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別,能夠判斷哪些三角形是等邊三角形,哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點解決相關(guān)的實際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米
2024-12-13 10:06
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連,學問不簡單。(打一幾何圖形)頂點頂點頂點邊邊
2024-11-21 23:54
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們結(jié)合生活實際理解并掌握三角形的概念以及三角形的組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠熟練的畫出三角形的高,可以解決相關(guān)的實際問題。大家好!我是三角形貝貝。畫一畫請同學們?nèi)我猱嬕粋€三角形,仔細觀察,討論什么樣的圖形叫做三角形?每相鄰的兩條線段的端點相連,圍
2024-12-11 04:11
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們結(jié)合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念,知道三角形的組成以及表示方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。邊邊邊頂點頂點頂點角角角()條邊()個角()個頂點判斷:它是三角形嗎?電線桿自行車
2024-12-13 15:53
【摘要】7C中小學課件認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來認識三角形,要求同學們知道什么叫做三角形,三角形有什么特性?怎么畫三角形的高。7C中小學課件7C中小學課件由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三
2024-12-13 15:52
【摘要】三邊的關(guān)系合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單,準備匯報。(1)量出三條邊的長度第一條邊()第二條邊()第三條邊()(2)你有什么發(fā)現(xiàn):___________________________
2024-11-27 22:02
【摘要】三角形的分類教學目標1.通過練習,進一步掌握各種三角形的特征。2.培養(yǎng)學生的空間觀念和思維能力。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)3.激發(fā)學生的學習興趣。重點能根據(jù)三角形的特征正確做題難點掌握各三角形的特征關(guān)鍵掌握各三角形的特征教學準備教師小黑板學生練習本環(huán)節(jié)
2024-11-28 03:19
【摘要】繁忙的工地鏟斗臂上的角能大能小想一想?挖掘機在作業(yè)時,鏟斗臂上能形成什么樣的角?銳角鈍角直角銳角直角鈍角平角周角12345通常用符號表示角
2024-11-29 09:37
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關(guān)系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個性質(zhì)解決實際的問題。我上學走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形等邊三角形等腰三角形直角三角形有一個直角,所以直角三角形的內(nèi)角和大。鈍角三角形有一個鈍角,所以鈍角三角形的內(nèi)角和大。北師大版四年級數(shù)學下冊三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的內(nèi)角。每個三角形都有三個內(nèi)角。)
2024-11-17 00:07
【摘要】認識三角形及其三邊之間的關(guān)系交通標志自行車滑翔機三角形具有穩(wěn)定性,所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點()√判斷下
2024-11-29 12:53
【摘要】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形小組活動:每人準備一個三角形,量一量,填一填。小組活動記錄表小組成員姓名三角形的形狀每個內(nèi)角的度數(shù)三個內(nèi)角的和小組交流發(fā)現(xiàn)了什么。有什么方法能驗證你們的想法?說一說,做一做。有什么方法能驗證你們的想法?說一說,做一做。三角形內(nèi)角和等于180°。?回
2024-12-11 03:28
【摘要】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷35634
【摘要】認識三角形第三課時教學要求,并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。180度做相關(guān)練習。教學重點能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過程,并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。教學難點能靈活運用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習。學具三個不同形狀和大小的角。教學過程教師活動學生活動復習引入,能圍成三角形的
2024-11-19 12:50
【摘要】認識三角形第二課時教學要求,并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。3條線段是否圍成一個三角形。教學重點能經(jīng)歷探索三角形兩邊之和與第三邊關(guān)系的過程,并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。教學難點能判斷標明長度的3條線段是否圍成一個三角形教具、學具小棒20根教學過程教師活動學生活動復習
2024-11-19 04:20