【摘要】東方之冠黃灘文峰塔中國建筑的特征梁思成中年時的林徽因才女佳人20歲的林徽因以才貌雙全聞名于北京上層文化圈。20世紀30年代她業(yè)余創(chuàng)作出了具有專業(yè)水準的文學作品,其范圍涉及詩歌、散文、小說、戲劇各個領域,在京派作家圈中聲譽鵲起;林徽因也是中華人民共和國
2026-01-11 23:42
【摘要】中國建筑的特征梁思成主備人:孫平平授課者;黃飛貞CopyRightSuperkingofficeE-mail:一教學目標知識目標1.引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.幫助學生弄清文章的重點和難點。能力目標
2026-01-10 03:33
【摘要】中國建筑的特征梁思成梁思成(1901—1972)我國著名建筑學家,中國共產(chǎn)黨黨員,廣東省新會縣人,梁啟超長子。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學于北京清華學校,1924年赴美留學入康乃爾大學,不久轉(zhuǎn)學人賓夕法尼亞大學建筑系,并獲建筑系碩士,1927
2026-01-11 23:55
【摘要】第二篇第六章原始社會建筑(遠古——公元前21世紀)第六章原始社會建筑(遠古——公元前21世紀)(一萬年前——遠古)特點:近水、洞口較高(離水面高20米,30米)、干燥、洞口背風、分區(qū)、先有住的行為,有住所后才能建筑。
2025-09-11 18:20
【摘要】中國建筑欣賞原始建筑基礎知識傳統(tǒng)建筑北京故宮中國民居園林建筑現(xiàn)代建筑奧運奧運場館原始建筑仰韶文化時期建筑(1)原始建筑仰韶文化時期建筑(2)半地穴建筑半地穴建筑地面建筑地面建筑巢居干欄式建筑趙州橋我國現(xiàn)存
2025-11-21 14:19
【摘要】城市規(guī)劃專業(yè)多媒體系列課程土建學院城市規(guī)劃教研室中外建筑史緒論緒論1、建筑的多樣性與主流建筑的多樣性表現(xiàn):南北不同,干闌、氈包、窯洞、四合院等。主流:以木構(gòu)架為主流,斗拱為特色2、木構(gòu)建筑的結(jié)構(gòu)體系:抬梁式、穿斗式、井干式三種。(1)抬梁式:宮殿、壇廟、寺院等大型建筑物常采用。
2025-09-11 18:18
【摘要】中國建筑發(fā)展史封建社會(距今9000~4000年)建筑特點:建筑技術(shù):榫卯技術(shù)出現(xiàn)代表建筑或遺址:浙江余姚河姆渡、西安半坡、陜西臨潼姜寨西安半坡遺址奴隸社會(公元前21世紀~公元前476年)一.夏商建筑:建筑技術(shù):大的廊院式木架夯土建筑——河南偃師二里頭遺址
2025-09-11 18:19
【摘要】第一篇中國古代建筑緒論一、學習建筑史的目的·了解、掌握建筑史的基本知識。·學會分析建筑歷史發(fā)展的基本規(guī)律。·觀今鑒古,古為今用二、講課方法與要求三、世界建筑體系·古典建筑—西方古典建筑
2025-09-11 18:17
【摘要】中國建筑的特征[知識能力整合]●字詞積累1.字音辨析(1)切削(xiāo)削(xuē)弱(2)門檻(kǎn)欄檻(jiàn)(3)殷(yīn)代殷(yān)紅2.形似字辨析(1)磨坊船舫額枋(2)房檁倉廩凜冽3.詞語辨析(1
2025-11-19 23:18
【摘要】課前閱讀識記——了解文學常識自然科學小論文的特點:一是“小”。同正規(guī)學術(shù)論文相比,科學小論文的選題較小,內(nèi)容較淺,因而篇幅也不長。二是科學性??茖W小論文的材料,應當是真實可靠的,不允許夸大或虛構(gòu);觀點應當是在經(jīng)過細致的思考與研究后實事求是地提出來的,而不是任意的猜測或臆斷;語言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯,不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。三
2026-01-06 04:07
【摘要】第四單元自然科學小論文伊泰普水電站全景英吉利海峽隧道金門大橋荷蘭北海保護工程艾菲爾鐵塔英國倫敦——白金漢宮北京四合院模型
2025-02-22 14:57
【摘要】《中國建筑的特征》教學目標一、知識教育目標1.引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.幫助學生弄清文章的重點和難點。二、能力培養(yǎng)目標1.學習本文科普文章的語言特色,并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。2.通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開討論,提高學生探究問題的能力。三、德
2025-11-19 23:17
【摘要】《中國建筑的特征》教案[教學目標]1.培養(yǎng)善于透視關鍵語言信息的能力。2.逐漸簡潔、嚴密、清晰的語言風格。[教學重點難點]重點:引導學生由透視“特征”內(nèi)涵入手,探究文本內(nèi)容。難點:探究“特征”的外延、思想內(nèi)核與美學價值。[教學過程]題目“中國建筑的特征”,簡潔、嚴密、醒目、層次分明。中心詞
【摘要】中國建筑的特征梁思成學習目標1、理清作者的說明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情,提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力。導入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡
2025-02-27 17:15
【摘要】《中國建筑的特征》教案【意圖】梁思成家學淵源,深受中國傳統(tǒng)文化熏陶浸染,且學貫中西,養(yǎng)成了謹嚴的治學風格。探究這篇小論文的語言運用,對于忽視漢語基本功訓練的同學,是學習品味語言,錘煉文字的典范教材。善于透視關鍵語詞所傳遞的語言信息,逐漸形成簡潔、嚴密、清晰的語言風格,對提高閱讀和寫作小論文的能力,是十分有益的?!厩腥朦c】題目“中國建筑的特征”,簡