長方形和正方形的周長(存儲版)
【正文】 名學生代表小組進行匯報。初步培養(yǎng)學生的觀察、操作和抽象概括的能力，同時發(fā)展學生的空間想象力。培養(yǎng)學生的探索精神和合作意識，并讓學生體會到數(shù)學來源于生活又運用于生活的道理。哪個小組來匯報。課件出示例2：方桌的每邊都是120厘米，方桌的周長是多少？（1）學生獨立完成。這個花壇的周長是多少米？（2）一塊邊長為2分米的手帕，用90厘米長的綢帶能圍一圈嗎？（3）一塊一邊靠墻的正方形苗圃，邊長是50米，要圍上籬笆，籬笆長多少米？（4）用2個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形。知道了求長方形的周長與長和寬有關，而求正方形的周長與邊長有關。 55dm 12m
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