高二地理設(shè)計(jì)旅游活動(存儲版)
【正文】 及社會文化環(huán)境等 。 二 、 教材 P66“ 活動 ” 提示：可按以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)： 1． 以學(xué)校所在社區(qū)居民為調(diào)查對象 ， 確定調(diào)查范圍 。因此，區(qū)位條件差異也不太明顯。 (2)愿意去十丈硐。 (5)在班級或校園內(nèi)展出。臺風(fēng)登陸時會帶來暴雨和大風(fēng)，直接威脅旅游交通、旅游基礎(chǔ)設(shè)施的安全和戶外旅游活動，尤其是濱海地區(qū)的旅游活動；同時，臺風(fēng)登陸后還有可能引發(fā)洪澇災(zāi)害。 。 泥石流所到之處，一切盡被摧毀，會給旅游活動，尤其是在山地旅游的游客帶來巨大的危險(xiǎn)。 比較各旅游目的地的優(yōu) 、 劣勢 ， 并最終根據(jù)時間和費(fèi)用的限制 ， 共同確定旅游目的地 、 設(shè)計(jì)合理的旅游路線 。 3． 提示：分兩種情況： (1)愿意去黃果樹 。 三 、 教材 P67“ 思考 ” 1．從黃果樹瀑布與十丈硐瀑布的景觀規(guī)模上看，二者差異不明顯。 2． 提示：一般來說 ， 父母作為成年人 ， 比較沉著老練 ， 活動量相對比青年人小 ， 喜歡到清靜幽雅的地方旅游；孩子則活潑好動 ， 體力充沛 ， 對新鮮事物好奇心較強(qiáng) ， 對新奇的地方比較感興趣 。第 (4)題，防范措施有宣傳、規(guī)劃安全區(qū)域等。 住宿地的選擇也要多從安全角度考慮 。 而長城 、 龍慶峽則為郊區(qū)景點(diǎn) ， 距市區(qū)有一定距離 。 (5)安全可靠。旅游活動要有節(jié)奏感、韻律感。 聽取親戚或同學(xué)介紹 ， 旅游信息相對真實(shí) ， 易被采納和接受；通過圖書 、 報(bào)刊和電視等媒體介紹 ， 具有直觀性和詳盡性等特點(diǎn)；通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù) ， 則可以方便 、 快捷的查詢到各種旅游信息和資料 。 游客從出發(fā)地到旅游地 ，再返回出發(fā)地所用的時間和費(fèi)用 ， 稱為經(jīng)濟(jì)距離 。 (3)另外考慮手持 GPS、睡袋、刀具等。 2．選擇與居住地環(huán)境差異較大的旅游地： _____差異會激發(fā)起人們的旅游愿望，不同地區(qū)的旅游資源具有 ______性。 (2)閑暇時間：其分布會影響旅游目的地的 _____與 ____分布，又反過來影響旅游者的出游選擇。 課標(biāo)展示 ， 根據(jù)旅游資源狀況 ， 確定旅游點(diǎn) ， 選擇合理的旅游路線 。 新課學(xué)前預(yù)覽 激趣誘思 假如你是旅行社的旅游策劃人員 ， 請你幫助王教授夫婦分析比較這三條線路的優(yōu)劣 ， 并為王教授夫婦設(shè)計(jì)一條適合他倆要求的旅游路線 。 ② 影響結(jié)果：影響旅游者選擇去什么地方旅游 ，以及旅游時間的長短和旅游過程中的消費(fèi)水平的高低 。 三 、 確定旅游目的地 ， 選擇旅游線路 1． 選擇最有名的旅游地：旅游地的知名度越高 ，往往表明其旅游資源的 _______性越突出 ， 對游客的吸引力越強(qiáng) ， 旅游者克服 _______障礙的決心和可能也就 ______。 (2)防止在外旅游未把握好時間 ， 走夜路時用 。 收集旅游地的信息 【 指點(diǎn)迷津 】 (1)經(jīng)濟(jì)距離即旅游者從出發(fā)地到旅游地之間的距離 這種認(rèn)識是錯誤的 。 (4)收集旅游信息的渠道有許多種 。 (2)講究韻律。 旅游線路不是一成不變的 ， 應(yīng)該根據(jù)需要 ， 不斷創(chuàng)新 。 正確解答此題的關(guān)鍵是要確切知道頤和園 、 故宮 、 北海均為北京市內(nèi)的景點(diǎn) 。盡量避免在峽谷河灘 、 山溝溝口 、 高山頂部和地質(zhì)條件不穩(wěn)定的坡地集中活動 。第 (3)題，位置太近可能有危險(xiǎn)。但是這種差異不是絕對的。 6．修改調(diào)查問卷，并最終定稿。 因而二者的旅游接待規(guī)模差異較大 。 (3)各小組信息匯總 ， 進(jìn)行組內(nèi)討論 。泥石流經(jīng)常突然爆發(fā)，來勢兇猛，可攜帶巨大的石塊，并以高速前進(jìn)，具有強(qiáng)大的能量，因而破壞性極大。 六 、 教材 P72“ 思考 ” 提示：參考圖 ，并可以根據(jù)不同的旅游目的和旅游活動類型，考慮相應(yīng)地增加一些攜帶物品，如參與探險(xiǎn)性的旅游活動時就需要攜帶指南針、干糧、通訊工具、睡袋、小刀等。形成洪澇災(zāi)害的主要影響因素有地理位
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