高二語文學(xué)習(xí)虛構(gòu)(存儲版)
【正文】 合 ，形成一個新的具象。 虛構(gòu) ：文藝作品創(chuàng)作中，為了 塑造典型、概括地反映生活真實(shí) 而 憑借想象 進(jìn)行創(chuàng)作的方法。 她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大 荷葉迎著陽光舒展開 ，就 像 銅墻鐵壁一樣 。有趣的是，作者站在未來各類專家的立場上，對 “ 蜂窩煤化石 ” 作了各種令人啼笑皆非的考證猜測，什么： “ 蜂窩 ” ； “ 耳環(huán) ” ； “ 制作糕點(diǎn)的模具 ” ； “ 武器發(fā)射管 ” ； “ 聲韻共鳴箱 ” 等等。第一課時(shí) 關(guān) 機(jī)關(guān)干部 :沒經(jīng)過研究不能解 答你的問題 . 大學(xué)生 :只有傻瓜才回答你的問題呢 . 中學(xué)生 :這是一個零 . 小學(xué)生 :是太陽，是月亮，是足球，是燒餅，是雞蛋，是歌唱家的嘴 …… 想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切。比如周銳的 《 未來考古記
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