【摘要】第19講硫酸硫酸工業(yè)第六章氧族元素環(huán)境保護知能目標定位要點自主梳理考點透析例證考點達標測試實驗拓展平臺考點達標測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達標測試1~511126~101314新題速遞
2024-11-09 04:18
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)專題歸納整合章末綜合檢測本章優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建核能核能???????????????核能?????????????愛因斯
2024-11-12 17:08
【摘要】離子鍵、配位鍵與金屬鍵(第2課時)為何氨分子能與氫離子反應(yīng)?氨分子中有孤對電子,而氫離子有1S空軌道,當二者接近時,氨的孤對電子將與氫離子1S軌道重疊,形成化學(xué)鍵。+→一.配位鍵的概念成的特殊的共價鍵.:A→B二.配位鍵形成的條件,另一方有空軌道
2024-11-12 19:15
【摘要】烯烴的化學(xué)性質(zhì)碳碳雙鍵由一個單鍵和一個鍵能小于單鍵的弱鍵組成,反應(yīng)時弱鍵易斷裂。易發(fā)生加成、氧化(燃燒)、加聚等反應(yīng),能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。一、乙烯的制法:(1)反應(yīng)原理CH2–CH2CH2=CH2↑+H2O(難溶于水)濃H2SO4170℃OHH
2024-11-12 18:43
【摘要】有機化學(xué)的發(fā)展第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第1節(jié)認識有機化學(xué)一、有機化學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展有機化學(xué)的發(fā)展人工合成有機物分離提純有機物―有機”和“生命力”酒石酒石酸尿液尿素鴉片嗎啡來自
2024-11-10 00:03
【摘要】鈉的化學(xué)性質(zhì)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖+11281一、與非金屬反應(yīng)4Na+O2==2Na2O(白色固體,不穩(wěn)定)2Na+O2===Na2O2(淡黃色固體,較穩(wěn)定)點燃2、與硫反應(yīng)2Na+S==Na2S(研磨時發(fā)生爆炸)1、與氧氣反應(yīng)二、鈉與水反應(yīng)主要實驗現(xiàn)象
2024-11-10 23:07
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第一課化學(xué)平衡的建立和判斷導(dǎo)入1、什么是可逆反應(yīng)?在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng),叫做可逆反應(yīng).NH3+H2ONH3·H2O注意:可逆反應(yīng)總是不能進行到底,得到的總是反應(yīng)物
2024-11-11 08:18
【摘要】高二化學(xué)有機合成的綜合應(yīng)用專項訓(xùn)練單元學(xué)能測試 一、高中化學(xué)有機合成的綜合應(yīng)用 1.(1)相對分子質(zhì)量為72的烷烴,它的一氯代物只有一種,此烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為______。 (2)某氣態(tài)烷...
2025-04-05 04:15
【摘要】復(fù)習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素有哪些?溫度,濃度,壓強,催化劑溫度濃度壓強越大,速度越快在一個密閉容器中放入2molSO2和1molO2,畫出正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率——時間曲線tVV正V逆0化學(xué)平衡的定義:在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率
2024-11-09 04:07
【摘要】課程標準,學(xué)習(xí)運用以實驗和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認識化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。2.了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。3.了解化學(xué)實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。4.掌握化學(xué)實驗的基本操作。能識別化學(xué)品安全使用標識,了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法??键c展示、基本操作等考
2024-11-13 11:53
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類2基礎(chǔ)知識回顧,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有原子、離子、分子,在化學(xué)變化中最小的微粒是,保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是。,純凈物是由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學(xué)鍵的類型不同,可把化合物分成離子化合物和
2024-11-12 17:07
【摘要】第二課時電解原理的應(yīng)用一、氯堿工業(yè)1.飽和食鹽水中的離子在飽和食鹽水中,氯化鈉完全電離產(chǎn)生了和,同時水部分電離產(chǎn)生了和.2.離子的移動方向通電后和向陰極移動,和向陽極
2024-11-12 17:06
【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量第一課時聯(lián)想·質(zhì)疑水是大家非常熟悉的物質(zhì),它是由水分子構(gòu)成的。一滴水(約)大約含有。如果一個個地去數(shù),即使分秒不停,一個人一生也無法完成這項工作。那么,怎樣才能既科學(xué)又方便地知道一定量水中含有多少個水分子呢?(難見、難稱量)
【摘要】硫酸廠學(xué)習(xí)交流本節(jié)課教學(xué)目標知識與技能目標:1、了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能正確書寫、求算某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)。2、了解濃度商的概念,并能利用濃度商與化學(xué)平衡常數(shù)的相對大小關(guān)系判斷化學(xué)反應(yīng)的方向。過程與方法目標:通過交流研討培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的
2024-11-10 00:04
【摘要】寧州2號茶樹學(xué)習(xí)目標:?掌握提取植物中某些成分和純化物質(zhì)的一般方法;?能夠設(shè)計提取和分離物質(zhì)的實驗方案并對方案合理性進行評價;?學(xué)會利用物質(zhì)升華的性質(zhì)進行分離的方法。1、從植物中提取物質(zhì)的一般思路是什么?2、到目前為止,你了解了哪些提取和純化物質(zhì)的方法?取樣——研碎——