七年級生物環(huán)境影響生物的生存-資料下載頁

【摘要】第一章第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存你認(rèn)為影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？你能將它們分成幾類？試一試：環(huán)境因素生物因素非生物因素探究：光照和水分對植物生存的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照和水分對植物生存的影響花以及花盆、水、環(huán)

2024-11-09 07:22

七年級生物走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)不僅是自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論科學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)。培養(yǎng)動手能力極為重要。實(shí)驗(yàn)和觀察是研究生物科學(xué)的基本方法一、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度1、學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)2、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后，要保持良好次序?qū)嶒?yàn)開始前，要認(rèn)真聽取教師講解，檢查實(shí)驗(yàn)儀器，器材，藥品等是否齊全3、

2024-11-13 12:02

七年級生物生物我們周圍的-資料下載頁

【摘要】生物的主要類群自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類繁多，數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬種生物種類繁多，數(shù)量巨大動物種類更多，約有150萬種

2024-11-12 00:29

人教版七年級生物知識樹-資料下載頁

【摘要】說教材說建議整體把握研課標(biāo)說教材流程說課標(biāo)說評價課程總目標(biāo)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識。了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用

2025-07-23 21:33

七年級生物食物鏈-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)食物鏈黃雀螳螂蟬觀看錄像，誰吃誰？請將看到的生物間吃與被吃的關(guān)系寫下來，如：兔子被狐貍吃。答案:.....農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)青草青蛙蚱蜢蛇雞鷹我們一起做：1、

2025-08-16 01:02

七年級生物葉的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】葉脈氣孔柵欄組織海綿組織上表皮下表皮保衛(wèi)細(xì)胞--------------葉綠體二、葉綠體是光合作用的場所。葉綠體中的葉綠素，是葉片呈綠色的原因。綠色植物進(jìn)行光合作用也需要光。--------葉綠體有光無光

2024-11-11 03:15

七年級上冊生物復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】生物的特征③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物⑤生物能生長和繁殖⑥生物都具有遺傳和變異現(xiàn)象④生物能對外界刺激作出反應(yīng)⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的①生物〈動.植物〉的生活需要營養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸∶吸入氧氣.呼出二氧化碳知識鞏固∶〈〉

2024-11-21 22:21

七年級生物食物的消化-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁，經(jīng)膽囊進(jìn)

2024-11-22 00:44

七年級生物食物中能量-資料下載頁

【摘要】運(yùn)動方式心率123平均甲同學(xué)安靜74727373蹲起一分鐘140136138138上、下40cm臺階一分鐘158155148153乙同學(xué)安靜78807678蹲起一分鐘127123121124上、下40cm臺階一分鐘142

2024-11-09 07:21

七年級生物植物的營養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】植物的營養(yǎng)綠色植物綠葉自養(yǎng)?綠色植物從無機(jī)物中制造自己的養(yǎng)料?無機(jī)物:?二氧化碳?水?礦物鹽?陽光?植物進(jìn)行光合作用光合作用光合作用在陽光下,植物使用二氧化碳和水制造碳水化合物的復(fù)雜過程,氧氣是副產(chǎn)品光合作用的機(jī)制?(1)光反應(yīng)?(2)暗

2024-11-12 16:33

七年級生物保護(hù)鳥類-資料下載頁

【摘要】保護(hù)鳥類一一一就是保護(hù)人類自己通州市金郊初中生物組鳥類的知識鳥類遭遇的威脅保護(hù)鳥類的意義方法與措施您的建議

2024-11-07 02:53

七年級生物生物的基本特征-資料下載頁

【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識

2024-11-09 22:15

七年級生物環(huán)境對生物的作用-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)?舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。?嘗試科學(xué)探究的一般過程和方法。?形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，確立保護(hù)生物圈的意識?？ǘ涠湎蛱柡ｋ嗌钤诤Ｑ笾懈珊凳辜Z食減產(chǎn)荒漠中的仙人掌預(yù)習(xí)導(dǎo)航：根據(jù)課本填空1．環(huán)境對生物的影響影響

2024-11-12 18:34

七年級生物生物體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)大家好！我的說課內(nèi)容是七年級生物學(xué)上冊第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)》，本單元包括了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中一級主題“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的全部內(nèi)容。下面，我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序等方面，說說本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材本單元教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生從微觀上認(rèn)識生物的結(jié)構(gòu)。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索

2024-11-10 05:13

七年級生物生物的主要特征-資料下載頁

【摘要】瀘水縣民族中學(xué)王世堅(jiān)第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物從太空看到的地球第一節(jié)生物的主要特征生物世界什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判斷一個物體具有生命？生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外

2024-11-10 05:13

七年級生物農(nóng)業(yè)害蟲-資料下載頁

七年級生物農(nóng)業(yè)害蟲(參考版)

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