基于labview的智能電能表設(shè)計(存儲版)
【正文】 ........................................................... 11 7 主要元器 件介紹 .......................................................................................................... 12 LabVIEW 簡介 ................................................................................................... 12 DAQ數(shù)據(jù)采集卡 ................................................................................................ 14 模擬示波器 ...................................................................................................... 15 小 結(jié) ............................................................................................................................. 16 致 謝 ............................................................................................................................. 17 參考文獻 ........................................................................................................................ 18 附 錄 ...................................................................................................................... 19 基于 Labview 的智能電能表的設(shè)計 1 1 設(shè)計任務(wù)描述 設(shè)計題目： 基于 Labview 的智能電能表的設(shè)計 設(shè)計要求 設(shè)計目的 (1) 掌握 Labview 的 原理以及 使用 方法； (2) 熟悉 DAQ 采集方法 。 5 4 3 2 指導(dǎo)教師評審成績 （加權(quán)分合計乘以 12） 分 加權(quán)分合計 指 導(dǎo) 教 師 簽 名： 年 月 日 評 閱 教 師 評 審 意 見 評價 內(nèi)容 具 體 要 求 權(quán)重 評 分 加權(quán)分 查閱 文獻 查閱文獻有一定廣泛性；有綜合歸納資料的能力 5 4 3 2 工作量 工作量飽滿，難度適中。 （ 2）學生應(yīng)撰寫的內(nèi)容為： 中文摘要 和關(guān)鍵詞 、目錄 、 正文、參考文獻等 。課程設(shè)計論文的結(jié)構(gòu)及各部分內(nèi)容要求可參照《 沈陽工程學院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 》執(zhí)行。 5 4 3 2 說明書的質(zhì)量 說明書立論正 確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理，文字通順，技術(shù)用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備，書寫工整規(guī)范。 基本要求 1）波形來自外來的信號發(fā)生器（ 信號發(fā)生器 一臺） 2） 通過 DAQ 采集此信號（波形采集） 來模擬單項智能電表的接入端 3）主界面要求為一個典型的 智能電能表 界面，各個功能應(yīng)該均 具備。對于電壓信息，需要將電壓的幅值、頻率、有效值等進行測量，電壓信號通過計算機外部端口輸入到計算機內(nèi)部，通過 Labview 軟件對其進行測量，電壓信號進入計算機后， Labview 軟件通過 DAQ 此接線端子接入軟件內(nèi)部，由此對 DAQ 助手設(shè)置接受的信號類型及輸入的通道，對于電壓信號，將 DAQ 設(shè)置為模擬電壓信 號，所以 DAQ 輸出的是電壓信號，通過 Labview 內(nèi)部的工具 —— 單頻測量，對電壓進行測量其幅值、頻率、相位、有效值進行測量，并通過前面板對其進行顯示，而測量得到的有效值對下面的電能測量提供信息。 功率 圖 功率 程序圖 設(shè)計方法 基于 Labview 的智能電能表的設(shè)計 7 輸出的電壓值與電流值相乘得到相應(yīng)的功率值 電能 圖 電能 程序圖 設(shè)計方法 輸出的功率值與時間相乘得到相應(yīng)的電能值。 此次課程設(shè)計是對電能進行測量，對電能的測量即對功的測量，對功的測量需 要對元件的消耗功率進行測量，對消耗功率測量，則需要將元件的電壓電流進行測量，則需要 DAQ 對外部的電壓、電流信息進行采集，通過計算機的輸入端口輸入信息，從而可以得到外部元件的電壓電流信息。由上面兩個模塊所得到的電壓電流數(shù)據(jù)相乘得到消耗功率，乘以所用的時間，就得到了所消耗的電能，此時得到的電能單位為焦耳，而我們實際生活所用的電能單位為度，即 ，需要將所得的電能除以3600000，從而得到了該用戶所用的電度，然后再乘以每度電的價格，就是該月所需要交納的電費。 LabVIEW 的圖形化源代碼在某種程度上類似于流程圖，因此又被稱作程序框圖代碼。實驗表明，設(shè)計的虛擬函數(shù)信號發(fā)生器輸出信號性能優(yōu)于普通傳統(tǒng)的信號源。虛擬儀器應(yīng)用軟件集成了儀器的所有采集、控制、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果輸出和用戶界面等功能。而 Lab Windows/CVI 以 ANSI C 為核心。 沈陽工程學院課程設(shè)計論文 14 圖形化的程序語言，又稱為 “ G” 語言。數(shù)據(jù)采集 (DAQ)是通過 DAQ 卡采集數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)。 為期一周的 課程設(shè)計，我們確實很辛 苦 ，一次又一次的進行調(diào)試，一次次的失敗，但我們并沒有放棄，而是面對困難挫折堅強面對，并 勤于向老師同學請教，終于在一次次失敗后做出了 基于 Labview 的智能電能表的設(shè)計 ，這次課設(shè)將我們團結(jié)互助的精神充分的體現(xiàn)了出來，這些是其他的東西無法替 代的，這些東西對我們以后的成長很有幫助。真誠的感謝 雷彥華 老師。 首先，感謝我們
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