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廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自評依據(jù)(存儲版)

2024-12-22 14:45上一頁面

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【正文】 (一)科學(xué)編制教學(xué)計劃 根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《關(guān)于制訂高職高專教學(xué)計劃的原則意見》,我院制定了《廣西國際商務(wù)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院關(guān)于教學(xué)計劃的制訂和管理暫行規(guī)定》,明確了修 (制 )訂專業(yè)教學(xué)計劃要主動適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,突出應(yīng)用性、適用性、針對性,加強(qiáng)實踐能力培養(yǎng),從實際出發(fā),辦出特色、辦出優(yōu)勢。 2020 年,結(jié)合學(xué)校轉(zhuǎn)型,對專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了全。 (三)以優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)為 龍頭,帶動專業(yè)建設(shè)整體上臺階、上水平 學(xué)院實施?三級重點專業(yè)建設(shè)?計劃,制訂了《?十一五?期間院級教學(xué)改革試點專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》,有計劃有步驟地抓好重點專業(yè)建設(shè)。 (二)適應(yīng)行業(yè)變化要求,加強(qiáng)專業(yè)改造 科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的快速調(diào)整,要求學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),及時調(diào)整服務(wù)面向。 20202020 年學(xué)費收入用于教學(xué)經(jīng)費的比例統(tǒng)計表( 單位 :萬元) 年 度 2020 年 2020 年 2020 年 合計 學(xué)費收入 教學(xué)經(jīng)費 比 例 60% 41% 50% 48% 支撐材料目錄: 、專項資金撥款文件 、決算報告 學(xué)經(jīng)費的來源及占學(xué)費收入的比例 第四部分 教學(xué)建設(shè)與改革 專 業(yè) 二級指標(biāo)? 專業(yè)?自評結(jié)果: 序號 主要觀測點 分值 權(quán)重系數(shù) 得分 專業(yè)設(shè)置 1. 41 教學(xué)計劃 1. 8 專業(yè)教學(xué)改革試點工作 1. 35 自評得分 自評等級 A 依據(jù)說明: 專業(yè)設(shè)置 多年來,學(xué)院主動適應(yīng)廣西商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,合理設(shè)置和調(diào)整專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu), 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。 2020 年的總收入 萬元,自籌經(jīng)費收入 萬元,自籌經(jīng)費收入占總收入的 %; 2020 年的總收入 萬元,自籌經(jīng)費收入 萬元,自籌經(jīng)費收入占總收入的 %;2020 年上學(xué)期總收 入 萬元,自籌經(jīng)費收入 萬元,自籌經(jīng)費收入占總收入的 %; 2020 年的總收入 萬元,較2020 年的 萬元,增長 %, 2020 年的自籌經(jīng)費 萬元,較 2020 年的 萬元,增長 %;近二年的自籌經(jīng)費收入都突破了歷史之最。 其中: 2020年財政撥款 萬元,專項經(jīng)費 20 萬元,事業(yè)收入 萬元,其他收入 萬元,收入總額為 萬元;(另外還有上級補(bǔ)助收入 萬元。 2020 屆、 2020 屆、 2020 屆畢 業(yè)生全部都參加了相關(guān)的職業(yè)技能鑒定。為加強(qiáng)實踐教學(xué)與社會生產(chǎn)的密切聯(lián)系,幾年來,我院在院領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下,以系部為單位,專 業(yè)建設(shè)為龍頭,根據(jù)各專業(yè)的職業(yè)特點,與 80 個單位簽訂了共建實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議,主要的校外實習(xí)實訓(xùn)基地有 31 個。經(jīng)過整合及更新設(shè)備后,我院各專業(yè)的實驗、實訓(xùn)條件均有了很大改善,各實驗室、實訓(xùn)室的用房面積和環(huán)境條件達(dá)到了國家教育部規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,為培養(yǎng)高級 應(yīng)用性技術(shù)人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前,校園網(wǎng)各類應(yīng)用系統(tǒng) 6 個,各類網(wǎng)站 10多個,電子郵件用戶 300 多個,學(xué)校主頁日均 IP 訪問量 1200,校園網(wǎng)信息暢通。多媒體教室的使用率 20202020 學(xué)年為 %; 20202020 學(xué)年為 %。 教學(xué)行政用房 學(xué)院占地總面積為 ㎡ ,生均占地面積 ㎡ /生,教學(xué)行政用房總面積為 ㎡ ,生均教學(xué)行政用房面積為 ㎡ /生,生均宿舍面積為 ㎡ /生,生均教室面積為 ㎡ /生,生均圖書館面積 ㎡ /生,生均實驗室、實習(xí)場所及附屬用房面積為 ㎡ /生。 四是 積極引導(dǎo)教師參加實踐鍛煉。制定了《關(guān)于教職工學(xué)歷進(jìn)修管理的暫行辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的暫行規(guī)定》等制度,加強(qiáng)教師培養(yǎng),把脫產(chǎn)進(jìn)修與在職培養(yǎng)相結(jié)合、專家講座與專業(yè)實踐相結(jié)合,逐步完善了與高職教育相一致的教師培訓(xùn)體系,提高教師業(yè)務(wù)水平。 2020 年 1 月,我院開始申報建設(shè)廣西國際商貿(mào)人才小高地; 2020年 6 月得到自治區(qū)商務(wù)廳、自治區(qū)黨委組織部認(rèn)可并正式投入運轉(zhuǎn); 2020 年 8 月,學(xué)院被自治區(qū)確定為廣西國際商貿(mào)人才小高地建設(shè)載體。如,李善山同志是學(xué)院從江蘇省泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)的副教授,學(xué)院根據(jù)他的管理才能,大膽使用,任命為教務(wù)處副處長主持全面工作,兼評估辦副主任。學(xué)院把師資隊伍的建設(shè)作為一項重要工作列入十五規(guī)劃中。近兩年來,學(xué)生對教師教學(xué)工作評價的滿意率(評價得分在 6 分以上), 20202020 學(xué)年為 %, 20202020 學(xué)年為%,學(xué)生滿意率較高。 (一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平 學(xué)院十分重視師德及教風(fēng)建設(shè),把師德建設(shè)作為一項重要工作來抓,先后制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教職工職業(yè) 道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評比辦法》、《教師工作規(guī)范》等管理制度,堅持將師德、教風(fēng)建設(shè)納入到職工年度考核、職稱評定、推優(yōu)評先等工作之中,促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的開展。兼職教師中具有高級職稱 24人,占%;中級職稱 28 人,占 %;研究生學(xué)歷 13 人,本科 37人。學(xué)院高職在校生(含成人教育折算數(shù))為 4396 人,學(xué)生與教師之比為 : 1。連續(xù) 2 年獲南寧市人民政府授予?服務(wù)中國 — 東盟博覽會先進(jìn)單位?。自恢復(fù)建校以來,基地培訓(xùn)人員已過萬人,僅近三年開展的各 類培訓(xùn),累計有 4009 人次。國際貿(mào)易系與清華 IT、北京華普億方軟件技術(shù)有限責(zé)任公司合作,在軟件開發(fā)的基礎(chǔ)上建設(shè)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實訓(xùn)基地,學(xué)生可以在實訓(xùn)基地里完成國際貿(mào)易仿真模擬的整個流程。目前,企業(yè)聯(lián)系洽談?訂單?培養(yǎng)的企業(yè)越來越多。 開展訂單人才培養(yǎng),實行頂崗實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。 (一) 積極開展校企 合作,提高人才培養(yǎng)工作水平 建立產(chǎn)學(xué)研的運行機(jī)制。招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,積極想方設(shè)法,多方聯(lián)系,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。 教學(xué)經(jīng)費投入到位。對從教滿 8 年、 20年、 30年的教師給予表彰,在獎金津貼發(fā)放上向教師傾斜,激勵廣大教師積極從教。學(xué)院先后組織部分中層領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師到渤海大學(xué)高等職業(yè)學(xué)院、桂林旅游??茖W(xué)校、桂林航天高等??茖W(xué)校、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十幾所區(qū)內(nèi)外高職高專學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。通過專題講座、分組討論、大會交流等形式,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、研討。目前,?十五?的建設(shè)目標(biāo)已基本實現(xiàn)并取得了顯著成效:辦學(xué)條件得到改善,辦學(xué)層次得到提高,師資隊伍整體實力得到加強(qiáng),學(xué)生的生源充足,就業(yè)形勢良好,教育教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展,教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高。 辦學(xué)目標(biāo)定位 總體發(fā)展目標(biāo): 建成自治區(qū)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,再經(jīng)過若干年的努力,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平,努力向國家示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院邁進(jìn),力爭進(jìn)入全國同類高職院校的先進(jìn)行列。 2020 年 8 月,經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),我院由廣西對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校升格為廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。針對這種狀況,學(xué)校明確提出了?為振興和發(fā)展廣西的外經(jīng)貿(mào)事業(yè),跟上改革開放的步伐,培養(yǎng)大批合格的外經(jīng)貿(mào)人才?的辦學(xué)思路,設(shè)置了英語業(yè)務(wù)、外貿(mào)財會 、綜合業(yè)務(wù)專業(yè)。廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自評依據(jù) 一、自評等級匯總表 學(xué)校名稱 廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 自評分?jǐn)?shù) 自評等級 想 學(xué)校定位與辦學(xué)思路 A A 設(shè) A 質(zhì)量與建設(shè) B 利用 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施 B A 教學(xué)經(jīng)費 A 改革 A A A 素質(zhì)教育 A 管理隊伍 A A 知 識能力素質(zhì) A A 特色或創(chuàng)新項目 立足廣西,依托行業(yè),培養(yǎng)外向型高技能專門人才 15項二級指標(biāo)中有 13 項自評為 A 級, 其中 8 項重要指標(biāo)自評為 A 級,自評結(jié)論:優(yōu)秀。 恢復(fù)重建之時,由于受 十年動亂的影響,廣西外經(jīng)貿(mào)干部沒有得到及時補(bǔ)充,專業(yè)干部隊伍青黃不接。 1994 年學(xué)校被確認(rèn)為省部級重點中專, 2020 年被確認(rèn)為國家級重點中專并開始陸續(xù)在商務(wù)英語、國際商務(wù)、電子商務(wù)、涉外會計、涉外秘書、投資經(jīng)濟(jì)管理 6 個專業(yè)試辦高等職業(yè)教育。 辦學(xué)指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家的教育方針和政策;以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為需求,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路;立足行業(yè),突出?外?字特色,面向社會,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì),為外經(jīng)貿(mào)事業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);實施素質(zhì)教育,把德育放在首位,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化教學(xué)改革,提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,培養(yǎng)有社會主義覺 悟的、體魄健全、具有必備職業(yè)知識和較強(qiáng)職業(yè)技能,適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)、涉外部門以及其他經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)的外向型高技能國際商務(wù)專門人才。 (二)發(fā)展規(guī)劃合理 ?十五?期間,學(xué)校制定并有效地實施了?十五?發(fā)展 規(guī)劃。 2020— 2020年,先后在全院開展了?全面落實科學(xué)發(fā)展觀,推動職業(yè)教育快速健康發(fā)展?、?以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為中心,創(chuàng)新高等職業(yè)教育新路子?、?以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,全面深化教育教學(xué)改革?、?加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)改革,打造特色專業(yè),為社會培養(yǎng)大批高等技術(shù)應(yīng)用型人才?的大討論。 他山之石,可以攻玉。 2020 年制訂了《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作條例》、《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作考評辦法》,并陸續(xù)完善教學(xué)工作的各項規(guī)章制度,加大激勵力度,加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師全身心地投入教學(xué)工作;20 2020年通過開展以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的教育活動,鼓勵教師立足本職作貢獻(xiàn),一絲不茍地 做好教學(xué)工作,高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),樹立誨人不倦、為人師表的教風(fēng);學(xué)院執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制,在評定教師職稱、獎金津貼發(fā)放等問題上,把教學(xué)工作的業(yè)績和教學(xué)成果作為重要內(nèi)容來考核。 學(xué)生在校內(nèi)外各項大賽中頻頻獲獎,取得令人矚目的成績。學(xué)生工作處(部)不斷 加強(qiáng)政工隊伍的建設(shè),按 中央及教育部的文件要求隨著在校生的增加比例逐年增加專職輔導(dǎo)員 ;成立了心理咨詢機(jī)構(gòu),加強(qiáng)心理教育與咨詢工作,提高學(xué)生的心理健康素質(zhì);院團(tuán)委積極組織學(xué)生開展各類豐富多彩的校園文化活動和社會實踐,拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院采取多種措施,面向社會,依托行業(yè),行業(yè)內(nèi)與行業(yè)外結(jié)合,積極開展多形式辦學(xué),創(chuàng)新辦學(xué)模式,做好產(chǎn)學(xué)結(jié)合文章,開辟合作育人新途徑。 2020 年、 2020 年,學(xué)院兩次召開全院專業(yè)指導(dǎo)委員會會議,商討學(xué)院專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革,共有 92 人參加了會議,取得了良好成效。 2020 年 9 月,旅游管理系又派出 47名學(xué)生到四星級商務(wù)酒店深圳圣德堡酒店進(jìn)行為期半年的頂崗實習(xí)。 2020 年 9 月,商務(wù)廳將下屬的外運公司、國際商務(wù)計算中心、廣西經(jīng)貿(mào)對外服務(wù)公司列為學(xué)院的實訓(xùn)基地,并把經(jīng)貿(mào)對外服務(wù)公司劃給學(xué)院,為師生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營提供了一個實訓(xùn)實體。 根據(jù)廣西商務(wù)廳的要求, 2020 年 3 月 — 12 月還對商務(wù)廳 45 歲以下的 97名公務(wù)員分初級、中級、高級班進(jìn)行了公務(wù)員英語、商務(wù)英語口語、英語文函等英語培訓(xùn)。 20 2020 年中國 — 東盟博覽會,學(xué)院派出 500 多名師生參與了中國 — 東盟博覽會的翻譯、禮儀服務(wù)和接待工作,出色地完成了各項任務(wù),贏得了中外賓客的贊賞。 學(xué)生與教師比例 20202020 學(xué)年,全院教師總數(shù)為 312 人(按工作量折算后為 291人),其中專任教師 180 人,非專任教師 132 人。 兼職教師數(shù)量與結(jié)構(gòu) 根據(jù)高等職業(yè)教育的特點和人才培養(yǎng)工作的需要,學(xué)院積極從商業(yè)、旅游、物流、會展、金融等行業(yè)的企事業(yè)單位,特別是區(qū)內(nèi)外進(jìn)出口公司中聘請了 66 名具有豐富實踐經(jīng)驗的專家、高級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員等為兼職教師,按工作量折算為 45人,占專業(yè)課與實踐課指導(dǎo)教師 213 人的 %。 質(zhì)量 學(xué)院重視教師全面素質(zhì)的提高,堅持依法治教,教師依法從教,從嚴(yán)治教,為人師表,積極進(jìn)行教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)水平,學(xué)生滿意率高,獲得了多項科研成果。 2020 年以來,專任教師教學(xué)工作考評綜合評分在良好( 80分)以上的分別為 %、%和 99%。 (一)制訂師資隊伍建設(shè)規(guī)劃,有計劃、有步驟地加強(qiáng)隊伍建設(shè)。對引進(jìn)碩士以上學(xué)位教師、副教授以上高級職稱給予安家費、住房、科研經(jīng)費;引入競爭機(jī)制,建立了重實績、重貢獻(xiàn)、向一線教師傾斜的津貼分配機(jī)制,以副教授的崗位津貼為例,從 2020 年到 2020年的平均年增長為 %;健全績效考核制度,實行全員聘任制度,推行結(jié)構(gòu)工資制,把教職工的收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻(xiàn)直接掛鉤;注重發(fā)揮引進(jìn)人才的作用。 (四)以廣西國際商貿(mào)人才小高地建設(shè)載體為依托,加強(qiáng)人才的培養(yǎng)與引進(jìn) 。 一是 重視教師的培訓(xùn)提高。三年來,學(xué)院共邀請知名專家、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座 53場。 支撐材料目錄: 院內(nèi)教師教學(xué)工作考評的相關(guān)材料 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的相關(guān)文 件、計劃和總結(jié) 教師教學(xué)科研立項及獲獎情況 獲各級教育系列獎勵的教職工材料 教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎一覽表及相關(guān)材料 近兩年
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