【摘要】文藝中的哲學(xué)《矛盾方法論》復(fù)習(xí)教學(xué)緣起?哲學(xué)如不能對自己的生活有所啟迪,哲學(xué)就毫無價值。本課的目的是通過文學(xué)、美術(shù)、雕塑、戲曲等多角度的百花齊放,綜合同學(xué)們的自主發(fā)現(xiàn)的成果進(jìn)行歸納、整理,鼓勵學(xué)生探新求異,最終達(dá)到百川入海的目的。1、矛盾的含義?事物
2024-11-12 16:46
【摘要】高二哲學(xué)常識(上冊)第一課第三節(jié)第一框主觀必須符合客觀(2)意識對物質(zhì)具有能動作用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系正確地反映客觀事物反作用于客觀事物(1)物質(zhì)決定意識。復(fù)習(xí)思考:物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系?;。正確的意識對客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用;錯誤的
2025-08-16 02:31
【摘要】選修六公民道德與倫理常識專題1公民道德建設(shè)的內(nèi)容與要求?課標(biāo)與考綱解讀(一)課標(biāo)要求時代精神相結(jié)合,借鑒國外道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果的典型范例。,說明道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,闡述把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來的意義。(二)考綱呈現(xiàn)(三)學(xué)習(xí)提示。,考查調(diào)動知識分
2024-11-12 16:49
【摘要】人能夠能動地認(rèn)識世界、人能夠能動地改造世界、一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是,是第五課的核心問題。關(guān)于“一切從實(shí)
2024-11-09 08:15
【摘要】1、什么是自強(qiáng)?P472、自強(qiáng)精神有哪些表現(xiàn)?P483、自強(qiáng)精神的作用有哪些?(對個人,對國家)P47--50學(xué)習(xí)任務(wù):五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容,找出答案自強(qiáng):對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取.自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì)。說一說:自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)2、自強(qiáng)精神的表現(xiàn):在困難面
2024-11-12 18:22
【摘要】專題2公民的道德生活?課標(biāo)與考綱解讀(一)課標(biāo)要求,說明社會公德是全體公民都應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。,評判履行職業(yè)道德中的矛盾,概括職業(yè)道德的一般要求,說明職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。、長幼、鄰里之間關(guān)系的事例,說明家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。(二)考綱呈現(xiàn)
2024-11-12 17:45
【摘要】做最好的自己山西萬榮中學(xué)宋全福郵編044200QQ524846802MP13834399195博客文化建設(shè)發(fā)展中國特色社會主義文化當(dāng)代中國的先進(jìn)文化第四單元復(fù)習(xí)課第一節(jié)精神文明核心價值體系第一節(jié)課第二節(jié)課把握先進(jìn)文化的前進(jìn)
【摘要】第五節(jié)有序、無序和熵學(xué)習(xí)目標(biāo):.2.知道熱力學(xué)第三定律的絕對零度不可能達(dá)到.3.知道什么是有序和無序,什么是宏觀態(tài)與微觀態(tài).4.知道熱力學(xué)第二定律的微觀意義.第五節(jié)核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)課前自主學(xué)案一、能量的耗散與退化在自然界
2024-11-12 19:06
【摘要】選修3國家和國際組織常識專題三聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國為例?美國的聯(lián)邦制?(1)從邦聯(lián)制到聯(lián)邦制:?①美國歷史上曾經(jīng)在一個短暫時期內(nèi)實(shí)行過邦聯(lián)制(1781-1787年):第一,依據(jù):依據(jù)1781年生效的《邦聯(lián)條例》,美國實(shí)行邦聯(lián)制。美利堅合眾國由13個州組成,各州
2024-11-10 06:28
【摘要】知識目標(biāo)①知道什么是落后文化,什么是腐朽文化,為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象。②明確中國特色社會主義文化的主導(dǎo)地位。③知道加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。能力目標(biāo)①學(xué)會辨識各種文化現(xiàn)象,能夠正確區(qū)分先進(jìn)文化與落后文化、腐朽文化。②能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化,積極選擇健康有益的文化
2024-11-10 06:27
【摘要】授課人:周雪言探究問題:??氣候時間地域生產(chǎn)條件政策宗教信仰習(xí)俗現(xiàn)象因素供求影響東北熱賣海南滯銷地域東北需求大,海南需求小在東北價格高在海南價格低平時1元過節(jié)15元習(xí)俗需求
【摘要】德國古典哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說:?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長著羽毛的動物;假如牛能繪畫,那么畫出來的上帝一定是一頭牛。?意識根源于客觀存在正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映無論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對客觀事物的反映無論是人們對
2025-08-16 01:54
【摘要】第五課把握思維的奧妙課標(biāo)內(nèi)容透視解析客觀規(guī)律是可以認(rèn)識和掌握的事例,印證人們在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,能夠發(fā)揮主觀能動性,自覺地把握客觀規(guī)律點(diǎn)擊最新考點(diǎn)意識的起源;意識的生理基礎(chǔ);意識的內(nèi)容與形式;意識能動性的特點(diǎn);意識能動性的表現(xiàn);尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性;一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
2024-11-10 23:00
2024-11-09 23:37