【摘要】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋100毫升水能溶解多少克食鹽(或量筒)量出100毫升的水。,攪拌,看到什么?,攪拌,看到什么?、攪拌,會(huì)怎樣??,食鹽溶解量有無(wú)限度?,說(shuō)明食鹽不能再溶解??討論分析100毫升水能溶解多少克食鹽?先分小組討論,制定研究計(jì)劃。研究問(wèn)題:100毫升水能溶解多少克食鹽
2025-07-19 03:13
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化是否產(chǎn)生了新物質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程中,往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程中,往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍(lán)色液體銀白色實(shí)驗(yàn)主題:實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課大洋路學(xué)校陳建秋建高塔法國(guó)埃菲爾鐵塔320米加拿大多倫多國(guó)家塔埃及胡夫金字塔中央電視臺(tái)電視塔405米西安大雁塔上海東方明珠塔高松陽(yáng)延慶寺塔38.32米你發(fā)現(xiàn)這些圖片的共同之處嗎?高塔——塔狀結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)特點(diǎn):自重
2025-10-08 15:33
【摘要】教科版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋其他動(dòng)物的生命周期蠶的生命周期出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡觀察了解其他動(dòng)物的生命周期青蛙的一生要經(jīng)歷哪些生命階段?成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙蝌蚪觀察了解其他動(dòng)物的生命周期雞的一
2025-07-19 03:12
【摘要】教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋動(dòng)物的卵各種動(dòng)物的卵蝴蝶卵青蛙卵蟾蜍卵魚(yú)卵各種動(dòng)物的卵鴨蛋雞蛋燕鷗蛋赤翡翠蛋鵪鶉蛋戴菊鶯蛋各種動(dòng)物的卵
【摘要】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋金魚(yú)根據(jù)生活方式的不同,植物可分為水生植物和陸生植物。你能分別舉幾個(gè)例子嗎——同樣,根據(jù)生活方式的不同,動(dòng)物也可分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物。你能說(shuō)出一些水生動(dòng)物的名稱嗎?魚(yú)的世界——鯽魚(yú)魚(yú)的世界——鯉魚(yú)魚(yú)的世界——鰱魚(yú)魚(yú)的世界
2025-07-19 03:11
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國(guó)式團(tuán)隊(duì)?利益+意義+結(jié)義趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧管理者的核心工作2023/3/9趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧少則得,多則惑6趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧目錄趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧宋江奧秘:好領(lǐng)導(dǎo)要做送公明!趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧
2025-01-18 07:15
【摘要】正義女神朱斯提提亞第6課羅馬法的起源與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。預(yù)習(xí)檢測(cè):1、說(shuō)出成文法誕生的原因及標(biāo)志2、歸納萬(wàn)民法出現(xiàn)的背景3、梳理羅馬法發(fā)展的歷程通讀教材,完成下表階段
2025-06-21 07:46
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),國(guó)資聯(lián)培培訓(xùn)課件,引言,讓知識(shí)活起來(lái)。學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)貴識(shí)也。分享、投入、興趣。學(xué)習(xí)知識(shí):框架知識(shí)、索引知識(shí)、常識(shí)知識(shí)掌握方法:分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點(diǎn):建立在一定分析框架上的個(gè)性化結(jié)論,國(guó)資聯(lián)培培訓(xùn)課件,管理的價(jià)值與作用,1、保持目標(biāo)導(dǎo)向(效率和效果);中國(guó)古代管理的偉大成就:政府和國(guó)家,工程,軍事;南轅北轍錯(cuò)在何處2、
2025-03-02 16:13
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:清華大學(xué)浙江大學(xué)總裁班法國(guó)雷恩商學(xué)院復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授趙玉平博士新浪博客:沉思或者微笑BUPT2022/5/2912022/5/292《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文
2025-05-13 03:01
【摘要】現(xiàn)代評(píng)課藝術(shù)浙江師范大學(xué)蔡偉QQ:38242614813735696533從一位校長(zhǎng)評(píng)課說(shuō)起我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)質(zhì)量,近兩年我校的畢業(yè)班在全市統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,綜合成績(jī)都名列前三,教學(xué)質(zhì)量得到了全市人民的肯定,學(xué)生數(shù)也成大幅度上升的趨勢(shì),本學(xué)期已超1400人。這一切成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研組活動(dòng)的重視。特別是
2025-05-12 12:27
【摘要】第10課帝國(guó)分裂與民族融合赤壁之戰(zhàn)對(duì)陣雙方各自的戰(zhàn)爭(zhēng)意圖是什么?結(jié)果如何?最終形成了哪三大政權(quán)?北方——魏:220年曹丕建立,定都洛陽(yáng)。西南——蜀漢:劉備建立,定都成都。東南——吳:孫權(quán)建立,定都建業(yè)。觀察孝文帝所穿服裝的樣式,比較他與漢武帝的服式有何不同?說(shuō)明
2025-07-20 06:43
【摘要】溝通的技巧與藝術(shù)曹定人教授中華民國(guó)八十八年五月十三日一﹑溝通的過(guò)程與結(jié)構(gòu)甲製碼解碼乙解碼製碼傳遞傳遞(回饋)接收接收情境1.一﹑溝通的過(guò)程與結(jié)構(gòu)(續(xù)):、製碼正確、傳遞精確→表達(dá)的技巧、情境判
2025-05-24 09:34
【摘要】趙玉平老師這個(gè)在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費(fèi)盡心思找到了趙老師這個(gè)視頻的文稿,特拿來(lái)和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功。——郭中杰2012年5月25日第一集領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)與管理藝術(shù)大家好!很高興有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討一下
2025-06-27 12:40
【摘要】《藝術(shù)品》導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)本文的精彩的語(yǔ)言描寫(xiě),揣摩人物性格。2、感受作者淡淡的幽默和辛辣的嘲諷。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、初步感知1、熟讀文章,有感情地朗讀課文。2、選出注音全對(duì)的一項(xiàng)()A蔭庇yīn思忖cǔn瘦削xuē眩暈xuànB襝衽liǎn舟
2024-12-08 08:12