【摘要】過零丁洋教學目標:。,把握思想感情。。教學重點:有感情的背誦和默寫教學難點:。。教學過程:一、導入我們學習過哪些表現(xiàn)人物氣節(jié)和愛國情懷的詩句?二、學習《過零丁洋》文天祥(1236—1283)字履善,一字宋瑞,號文山。吉
2025-11-29 02:34
【摘要】過零丁洋讀后感600字(共5則)第一篇:過零丁洋讀后感600字過零丁洋讀后感600字(精選3篇)當認真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是整理的過零丁洋讀后感600字(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。過零丁洋讀
2025-04-26 00:01
【摘要】過零丁洋教材簡析:這首詩是文天祥被俘后為誓死明志而作。一二句詩人回顧平生,但限于篇幅,在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”,明確表達了作者對當前局勢的認識:國家處于風雨飄搖中,亡國的悲劇已不可避免,個人命運就更難以說起。但面對這種巨變,詩人想到的卻不是個人的出路和前途,而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上
2025-11-29 02:33
【摘要】《過零丁洋》讀后感600字(共5篇)第一篇:《過零丁洋》讀后感600字《過零丁洋》讀后感范文600字(精選3篇)細細品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是收集整理的《過零丁洋》讀后感范文600字(精選3篇),供大家參考借鑒
2025-04-22 11:46
【摘要】結(jié)束孟浩然(689-740),襄陽人。早年隱居家鄉(xiāng)的鹿門山,閉門讀書,以詩自娛,后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄,詩中所反映的社會現(xiàn)實不多,但其藝術(shù)造詣較高,寫景詩有不少刻畫入微的名句。返回具雞黍——殺雞做飯。合——環(huán)繞。郭——外城。
2025-11-21 08:41
【摘要】一、以題切入,確定基調(diào)師:我國的歷代王朝中,南宋是極弱的一個王朝,先期被金入侵,后期被元滅亡??墒牵谀纤螝v史上,出現(xiàn)了許多的民族英雄,同學們知道都有誰嗎?生:岳飛、文天祥、還有上個學期學到的辛棄疾也是吧!師:他們善于詩文,也是響當當?shù)挠⑿?。今天我們就來學習文天祥的《過零丁洋》。同學們請看題目,誰知道題
2025-11-10 19:53
【摘要】初三的過零丁洋讀后感[5篇模版]第一篇:初三的過零丁洋讀后感閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面出現(xiàn)在眼前:從小文天祥就立志報國,從考中進士開始,就為祖國操勞,自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年,表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié),下面為大家精心整理了一些關(guān)于初三的過零丁洋讀后感,歡迎查閱。初三的過零丁洋讀后感1
2025-04-20 21:05
【摘要】富安中學劉瑛過故人莊孟浩然富安中學劉瑛過故人莊shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹村邊合,青山郭外斜。pǔ開軒面場圃,把酒話桑麻。hu
2025-11-21 08:05
【摘要】《過零丁洋》教學實錄一、以題切入,確定基調(diào)師:我國的歷代王朝中,南宋是極弱的一個王朝,先期被金入侵,后期被元滅亡??墒?,在南宋歷史上,出現(xiàn)了許多的民族英雄,同學們知道都有誰嗎?生:岳飛、文天祥、還有上個學期學到的辛棄疾也是吧!師:他們善于詩文,也是響當當?shù)挠⑿?。今天我們就來學習文天祥的《過零丁洋》。
2025-11-29 22:33
【摘要】過零丁洋過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死!留取丹心照汗青。文天祥(1236——1283)字宋瑞,又字履善,自號文山,南宋民族英雄。他以忠名傳后世,1278年被俘,后來
2025-06-20 16:57
【摘要】里柯克母親節(jié)的由來第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。在這次節(jié)日里,康乃磬被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。作者簡介里柯克,加拿大作家、經(jīng)濟學家。是加拿大著名的幽默作家,也
2025-10-31 13:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩文閱讀《過零丁洋》《魚我所欲也》比較閱讀答案 古詩文閱讀 過零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。...
2025-04-05 21:27
【摘要】古詩四首學習目標:1、能有感情朗讀、背誦四首詩;2、了解詩人的生平,查找寫作背景;3、感受詩人的愛國激情,從中汲取愛國主義養(yǎng)分。古詩四首春望泊秦淮十一月四日風雨大作誦讀欣賞國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白
2025-01-21 14:33
【摘要】等適應了屋子里很暗的光線后,我才看清楚,父親正在離炕很遠的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會兒。我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞能透亮的燈籠
2025-11-02 08:31
【摘要】4.螞蟻南帆稷山實驗中學王雪英;太陽能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學、才識,只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時候是聯(lián)在一起的。人們愛說一句話:行善。其實行善之小端是施舍,大端是以滿腔的能耐作用社會。書中并無黃金屋,讀而有識,篤做篤行,才有金屋,而且別人偷也偷不走。
2025-08-16 00:35