【摘要】Unit7It’sraining!Matchthewordswiththepictures[a–e].1aSectionA1.raining2.windy3.cloudy4.sunny5.snowingabecd1cImagineyouareinoneofth
2025-06-12 08:36
【摘要】STARTERUNIT2What’sthisinEnglish?任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:根據(jù)圖示寫出相應(yīng)的單詞cuporangerulerkeypenjacket任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)二:按要求完成下列各題(同音詞)is(縮寫形式)
2025-06-16 12:20
【摘要】單元語法專練現(xiàn)在進行時(二):(1)表示說話時正在進行或發(fā)生的動作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進行的動作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動詞的現(xiàn)在進行時用來表示按計劃或
2025-06-21 12:23
【摘要】SectionA1a-2eYeBo—What’sthis?—It’sa___.—Whatcolorisit?—It’s_____.jacketblack—Whatarethese?—Theyare___.—Whatcolorarethey?
2025-07-25 23:40
【摘要】FuLiliDaChengSchool七年級英語學(xué)法指導(dǎo)?同學(xué)們進入初一后,一定思考過這樣一個問題:為什么有的同學(xué)英語學(xué)習(xí)好?有的同學(xué)卻不理想?有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)也很勤奮,但仍然成績落后??這是因為大部分同學(xué)沒有掌握好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。接下來我將主要講英語學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。希望能對你們的三年的
2025-07-25 23:20
【摘要】manisaworker.manisspeakingatthemeeting.合并句子:Themanwhoisspeakingatthemeetingisaworker.?概念:在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的句子.(Attributiveclause)Maryis
2025-11-03 02:46
【摘要】zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten零一二三四五六七八九十--What’sthis?--It’sahand.--Whatarethese?--The
2025-10-29 03:01
【摘要】第一篇:新版七年級英語上冊課件 新版七年級英語上冊課件【1】 我說課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊第三章的第一節(jié)課《字母能表示什么》,我主要從“教材分析”、“教法與學(xué)法分析”、“教學(xué)過程設(shè)計與說明...
2025-10-12 00:56
【摘要】Unit7-9作文評講課主講:謝澤武Howtodescribeyourfamily?:外貌與五官:性格特征等外貌與五官在描寫人時,通常會描寫其外貌特征,如:身材,體形,頭發(fā)(長短,顏色,發(fā)型),臉型,膚色,眼睛,衣著,愛好等,但不必面面提到,一般要抓住某人比較明顯的特征來描述。在描
2025-08-05 01:40
【摘要】對話臺詞,線護士,保姆背誦角色一排座位仆人一部分極佳的dialoguelinenursereciterolerowservantbitsuperb印象深刻的前面的夜生活音樂劇日本的工業(yè)貿(mào)易扮演…角
2025-11-01 05:22
2025-11-01 23:23
【摘要】七年級下冊英語作文Module1LostandFound(失物招領(lǐng))寫作要點:,需要招領(lǐng)。,如:顏色、外觀、特點以及附加物,以便失主能聯(lián)系到自己,如:聯(lián)系方式、班級、姓名等,切勿繁雜。寫作例題:假如你是肖海,你撿到一件校服(uniform)
2025-08-04 23:39
【摘要】七年級新目標英語警源第一中學(xué)董勁松BUSSTOP今天的天氣確實熱,isn`tit?是不是.Thisbusisalwayslate,isn`tit?這輛公汽常晚點,是不是.Yes,itis.是的,的確熱.It`sreallywarm,Unit10:It's
2025-07-18 00:05
【摘要】學(xué)生課本配套材料《牛津初中英語》7A介紹譯林出版社牛津大學(xué)出版社一、學(xué)生課本返回《牛津初中英語》按照“話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)”相結(jié)合的思想編排,以話題為主線,任務(wù)為主導(dǎo),輔以功能和結(jié)構(gòu)項目,有效培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。各單元圍繞一個話
2025-10-29 20:19
【摘要】Unit7It’sraining!第一課時SectionA(1a-2d)Ⅰ.根據(jù)句意及圖片提示完成句子’swindywanttotakeabustoschool.2.—Howistheweatherinyourcitytoday?—It’ssunny.’sr