【摘要】第16課悲壯的兩小時(shí)?教學(xué)目標(biāo):?感受科馬洛夫?yàn)楹教焓聵I(yè)獻(xiàn)身的精神。?學(xué)習(xí)課文通過(guò)真實(shí)、細(xì)膩的描寫刻畫人物的寫法。?使學(xué)生了解文學(xué)真實(shí)與生活真實(shí)的區(qū)別。?教學(xué)重點(diǎn):?學(xué)習(xí)課文通過(guò)真實(shí)、細(xì)膩的描寫刻畫人物的寫法。?教學(xué)難點(diǎn):?使學(xué)生了解文學(xué)真實(shí)與生活真實(shí)的區(qū)別。;。。。。
2025-08-16 01:49
【摘要】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞SARS1、結(jié)合初中所學(xué)知識(shí),談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒是一種什么樣的生物?2、SARS病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)?它是怎樣生活和繁殖?3、SARS病毒主要侵害人體哪些細(xì)胞?
2025-08-15 20:25
【摘要】第二章復(fù)習(xí)一、生物與非生物?(一)觀察蝸牛殼兩對(duì)觸角眼點(diǎn)足口?蝸牛有視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)?但基本上沒(méi)有聽覺(jué)?蝸牛爬行時(shí)會(huì)在玻璃上留下痕跡,因?yàn)樽悴磕芊置诔鲆环N黏液,防止爬行時(shí)滑落。?蝸牛為何四處爬行呢?覓食、求偶、找朋友、、、、(二)生物與非生物區(qū)別表
2024-11-12 16:32
【摘要】主要物質(zhì)及各種物質(zhì)的主要用途.(合理認(rèn)識(shí)廢舊干電池中潛在的危害),指出如何提取這些物質(zhì).,提出合理建議探究:廢干電池的綜合利用注:給探究預(yù)留充足的時(shí)間,在課前應(yīng)有充分的準(zhǔn)備,課內(nèi)應(yīng)有必要的拓展.主要物質(zhì)及各種物質(zhì)的主要用途.(合理認(rèn)識(shí)廢舊干電池中潛在的危害),指出
2025-08-15 20:24
【摘要】第一篇:2017年秋七年級(jí)生物培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 2017年秋七年級(jí)生物培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 王正昌 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合七年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,為提高優(yōu)等生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)...
2024-10-21 04:30
【摘要】是怎么回事。必然性是由事物的本質(zhì)決定的,~今又重逢。能量極高,參看1761頁(yè)〖中表〗。也叫鏢師。【碧波】bìbō名碧綠色的水波:~蕩漾|~萬(wàn)頃。記有藏書日期和人名等,泛指生物體發(fā)育到完備的階段。④(Bì)名姓。~得很。通常裝在被保護(hù)設(shè)備附近,外物》:“萇弘死于蜀,【碴】chā見575頁(yè)〖胡子拉碴〗。如“不經(jīng)一事,地名,所以叫潮信。用
2025-08-16 01:43
【摘要】第一篇:2016新版七年級(jí)下冊(cè)生字詞整理 七年級(jí)下冊(cè)生字詞整理 一單元 1鄧稼先 縈(yíng) 曛(xūn) 獸鋌亡群(sh?utǐngwángqún)殷紅(yānh?ng) 元?jiǎng)祝▂...
2024-10-20 20:56
【摘要】五等待?一、整體感知?學(xué)貫中西的藝術(shù)大師吳冠中先生曾發(fā)過(guò)這樣的感慨:平生的一大遺憾就是沒(méi)有專門從事文學(xué)。盡管吳先生一直以主要的時(shí)間和精力經(jīng)營(yíng)丹青,但這位中學(xué)時(shí)候就非常喜歡文學(xué)的大畫家,步入中年后開始寫文章,創(chuàng)作了不少精美的文學(xué)作品。吳先生的散文具有獨(dú)特的個(gè)性,講真話,抒真情,平實(shí)質(zhì)樸而不事雕琢。這篇《等待》正是作者在不動(dòng)聲色的敘述里
2025-08-16 01:16
【摘要】?你通過(guò)什么辦法獲知?1)蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,用書本遮蓋在它的上面,使它的一半身體處于陰影中,觀察蝸牛將怎樣?爬向陰影部分。2)結(jié)論:蝸牛對(duì)光線的強(qiáng)弱有反應(yīng),即有視覺(jué)。3)為何要等蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,才進(jìn)行遮光實(shí)驗(yàn)?使蝸牛能爬行的自然些,減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。?
2024-11-12 02:46
【摘要】設(shè)計(jì):張麗芬、管國(guó)賢、錢亞娟、王佩軍、顧春華、王曉芳、倪麗英、謝明亞一、簡(jiǎn)介本課是教育部信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目的研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目。本課是蘇教版教材小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第三單元第9課《藍(lán)鯨》中的第一課時(shí)。二、學(xué)習(xí)者分析1、三年級(jí)學(xué)生的思維能力從形象思維向抽象思維逐步過(guò)渡,但仍以形
2025-08-16 00:59
【摘要】寫信作者:[德]鮑圭埃特交流詞語(yǔ),檢查預(yù)習(xí)情況?胳膊重新起子螺絲臺(tái)燈電影默讀課文:課文是一篇記敘文,主要寫了一個(gè)小女孩給爸爸寫信的事,你能試著給課文分一下段嗎?想一想,第一段中露茜在信里寫了哪些內(nèi)容?用筆在文中劃出來(lái)。;
2025-08-16 01:03
【摘要】1、秦朝是怎樣滅亡的,為什么?2、西漢是怎樣建立的?指鹿為馬斬木為兵,揭竿為旗破釜沉舟約法三章項(xiàng)莊舞劍,意在沛公楚河漢界四面楚歌霸王別姬西漢的建立時(shí)間:公元前年建立者:(漢高祖)都城。漢高祖
2025-08-16 01:48
【摘要】句式變換專題復(fù)習(xí)作業(yè)1、下列各句的句式變換,意思發(fā)生了變化的一句是()A原句:要把文字工具熟練地掌握起來(lái)是很困難的。變換句:要把文字工具熟練地掌握起來(lái),不是很容易的。B原句:不能說(shuō)這件事沒(méi)有成功的希望。變換句:怎能說(shuō)這件事沒(méi)有成功的希望呢?C原句:這貨價(jià)錢便宜,質(zhì)量也不錯(cuò)。變換句:這貨價(jià)錢不貴,
2025-08-16 01:08
【摘要】著色問(wèn)題1、用五種不同顏色給圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域涂色,規(guī)定每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不同,求有多少種不同的涂色方法?ADCB解:A54+A53=1802、用五種顏色給圖中四個(gè)區(qū)域涂色,每個(gè)區(qū)域涂一種顏色,⑴、共有多少種不同的涂色方法?⑵、若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,共有多少種
2025-08-16 01:45
【摘要】第一篇:2016七年級(jí)上冊(cè)生物期末試卷 2016七年級(jí)上冊(cè)生物期末試卷(含答案) 又到了一年一度的期末考試階段了,同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課,為了幫助大家能夠在考前對(duì)自己多學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固,...
2024-10-08 19:09