【摘要】物體的浮與沉1、浮力的定義:2、浮力的方向:4、浮力的大小F浮=G—F拉F浮=G排=ρ液V排g公式ρ液,V排復(fù)習(xí)3、影響浮力的因素:把一些物品,如實(shí)心橡皮泥、蘋果、蠟燭、帶蓋空玻璃瓶、鋼珠、泡沫塊、硬幣及雞蛋等放入水中,它們將如何運(yùn)動(dòng)?試一試浮在水
2025-11-09 20:02
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用分析物體的受力312知道重心的概念.能夠準(zhǔn)確地繪出物體的受力示意圖,初步掌握分析物體受力的一般的方法.進(jìn)一步熟練判定彈力的方向,能根據(jù)平衡法、假設(shè)法確定彈力的有無和方向.4進(jìn)一步熟練掌握靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力方向的判定和大小的計(jì)算方法.
2025-11-08 18:59
【摘要】我國古代的秤物體的質(zhì)量請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類;試說出根據(jù)什么理由來分類?分為幾類?試一試:怎么分類玻璃木頭鐵小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體由物質(zhì)組成,按物質(zhì)種類的不同來分大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘小玻璃
2025-05-12 03:47
【摘要】§物體的質(zhì)量§用天平測(cè)物物體的質(zhì)量重、難點(diǎn)解析:正確理解質(zhì)量的概念,熟練掌握質(zhì)量單位的換算,正確使用用天平測(cè)物體的質(zhì)量是本單元的重點(diǎn),關(guān)于天平的調(diào)整,使用方法和讀數(shù)是本周的難點(diǎn)之一。1.質(zhì)量的概念一切物體都由物質(zhì)組成。物體是指某一件具體的東西,物質(zhì)則是構(gòu)成物體的材料,一個(gè)物體的質(zhì)量是物體的屬性,不隨物體的
2025-11-26 09:02
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性第一節(jié)物體的質(zhì)量第二節(jié)用天平測(cè)物體的質(zhì)量【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能了解質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位是千克。了解測(cè)量質(zhì)量的常用工具。通過閱讀說明書了解托盤天平的結(jié)構(gòu)和使用方法。知道質(zhì)量是物體的基本屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。學(xué)會(huì)用天平測(cè)輕小物體的
2025-11-06 11:48
【摘要】課時(shí)2用天平測(cè)物體的質(zhì)量問題引領(lǐng)1.天平使用前的調(diào)節(jié)和稱量時(shí)步驟有如下幾項(xiàng):,使橫梁平衡0刻度線處,進(jìn)行稱量以上有錯(cuò)誤的步驟是____,正確的做法是_____________________改正后合理的順序是:
【摘要】6.2用天平測(cè)物體的質(zhì)量天平是物理實(shí)驗(yàn)中重要的測(cè)量工具,那么怎樣用它來測(cè)量物體的質(zhì)量呢?使用它有些什么技巧呢?智能提要問:使用天平時(shí),為什么要把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤內(nèi),如果二者顛倒了,應(yīng)怎樣得出物體的質(zhì)量?答:因?yàn)樵谡{(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),游碼是放在橫梁的左端零刻度線
【摘要】§用天平測(cè)物體的質(zhì)量【同步練習(xí)】(答題時(shí)間:60分鐘)一.選擇題:1.下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.鐵水凝固成鐵塊B.機(jī)器從北京運(yùn)到海南C.把菜刀表面磨光D.將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長2.下列數(shù)據(jù)中最接
2025-11-26 02:57
【摘要】上堂回饋,與細(xì)胞的等生理活動(dòng)有關(guān)。,染色體的變化最明顯,細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份,并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長增大了,在上也產(chǎn)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成
2025-11-10 09:50
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1、知識(shí)和技能??知道質(zhì)量的初步概念及其單位。??通過實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會(huì)天平的使用。??學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。2、過程與方法??經(jīng)歷“質(zhì)量是物體的屬性”的探究過程,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。[來源:
2025-11-30 07:31
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)本章知識(shí)解讀方案本章知識(shí)梳理重難專題探究專題一長度的測(cè)量專題解讀進(jìn)行長度測(cè)量時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照測(cè)量的要求,正確使用刻度尺,科學(xué)地記錄測(cè)量結(jié)果.特殊測(cè)量時(shí),采用特殊的測(cè)量方法.例1用最小刻度值是mm的尺子去測(cè)量某鋼絲的直徑,下面是幾個(gè)同學(xué)的記錄,其中有效數(shù)字錯(cuò)誤的是()
2025-11-10 12:14
【摘要】不同物體隔聲效果的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:?鞋盒(裝聲源)?鬧鐘(發(fā)聲)?手機(jī)(發(fā)聲)?紙(包裹聲源)?校服(包裹聲源)?枕巾(包裹聲源)?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):將同一種發(fā)聲物體用不同材料包裹裝進(jìn)同一種鞋盒一同學(xué)攜帶鞋盒兩同學(xué)沿直線遠(yuǎn)離發(fā)聲物體直到聽不見聲音為止?用聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離進(jìn)行比較
2025-06-15 05:38
【摘要】§物體的質(zhì)量物質(zhì)多少質(zhì)量天平南京曉莊學(xué)院附中謝慶廣質(zhì)量概念質(zhì)量(m):物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。圖中六個(gè)物體怎么分類?你分類的依據(jù)是什么?物質(zhì)物體同類物體又有什么區(qū)別?物理中質(zhì)量含義與生活中質(zhì)量好壞含義相同嗎?重與生活什么含義相同呢?質(zhì)量單位質(zhì)量的
2025-05-04 05:22
【摘要】內(nèi)能和熱傳遞第十二章機(jī)械能和內(nèi)能建湖縣沿河初級(jí)中學(xué)物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止
2025-08-15 20:49
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2025-11-29 10:03