語文走進(jìn)生活-且行且積累(李華老師)(存儲(chǔ)版)
【正文】 罕見的拱門磚雕 、 照壁 、 影壁 、精美門墩 ， 還有幾座著名的王府大院和名人故居 。 頤和園是北京著名景點(diǎn)之一 ， 是皇家園林的代表 。 你將真正愛上這個(gè)你生活的城市 ， 探索一個(gè)浮華之外的沉靜北京 。 也許這里曾有清泉流過 ， 現(xiàn)在卻只是一片干涸 ， 你會(huì)驚訝于如今強(qiáng)盛的祖國(guó)也曾有這樣屈辱的歷史 。要寫明推薦理由，激發(fā)他們?nèi)サ呐d趣。 記住了詞 ，記住了景 ， 也記住了情 。 秋天 ， 過了天高云淡 ， 就是涼風(fēng)乍起 ， 梧葉飄黃 ， 知道了什么是 “ 老樹呈秋色 ” ， 什么是 “ 苒苒物華休 ” 。 —— 龍應(yīng)臺(tái) 科技使學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單 科技使學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單 知識(shí)性積累 成長(zhǎng)性積累 科技使學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單 知識(shí)性積累 客觀積累 主觀積累 科技使學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單 知識(shí)性積累 客觀積累：背誦和書寫（古詩古文、文言文的解詞長(zhǎng)句） 主觀積累 ： 個(gè)人作品的分類整理、電子稿制作 （按照作品的內(nèi)容、滿意程度） 科技使學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單 知識(shí)性積累的價(jià)值 你討厭背誦教材里的古詩詞 、 古文嗎 ？ 有沒有覺得很痛苦 ？ 讓孩子背誦他們根本不懂的古詩詞 ， 你覺得有用嗎 ？ 或者說 ， 你會(huì)讓孩子去背那些你覺得有用的東西嗎 ？ 為什么呢 ？ 如果你會(huì)讓孩子背誦古詩詞 ， 那么你覺得背誦對(duì)于孩子的意義是什么呢 ？ 成人世界里經(jīng)常要討論做一件事是否有用 ， 我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候 ， 以后用不到的東西 ， 孩子就不用學(xué)了 ？ 科技使學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單 知識(shí)性積累的價(jià)值 四五歲的時(shí)候 ， 媽媽就教我背唐詩 。 感人肺腑 ！ 初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐致初二學(xué)弟學(xué)妹的一段話 ！ 八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們 ， 如果你們明年中考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語文作文寫起來特別得心應(yīng)手 ， 數(shù)學(xué)新定義的題干特別言簡(jiǎn)意賅 ， 壓軸題又是那么的清新脫俗 ?? 請(qǐng)記住 ， 這是 2022屆的 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用淚水與生命給你們換來的 。 慢慢的 ， 就長(zhǎng)大了 。 愁的時(shí)候 ， “ 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì) ” ； 樂的時(shí)候 ， “ 春風(fēng)得意馬蹄疾 ” 。 現(xiàn)在我也在教兒子背 。 近日 ， 你家有親戚第一次來京旅游 ， 希望你為他介紹一個(gè)你認(rèn)為最具北京特色的地方 ， 方便他游覽 。 “ 讓我們蕩起雙槳 ， 小船兒推開波浪 。 一條深巷貫穿至什剎海 ， 不管何
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