【摘要】第三章一元一次方程工程問(wèn)題安徽省蕪湖市南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳永剛問(wèn)題,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.(1)一項(xiàng)工作甲單獨(dú)做需要5天完成,乙單獨(dú)做需要10天完成,那么甲每天的工作效率是____,乙每天的工作效率是____,兩人合作3天完成的工作量是_________,此時(shí)剩余的工作量是_____.1511011351
2025-09-19 14:52
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問(wèn)題.課前預(yù)習(xí)1.一項(xiàng)工作甲獨(dú)做a天完成,乙獨(dú)
2025-06-20 07:09
【摘要】第三章一元一次方程單元測(cè)試題一、選擇題(每題3分,共24分)①325??;②152??xx;③753??yx;④23??x;⑤????2222232????xxx;⑥51??x,其中一元一次方程的個(gè)數(shù)為()51??xx的值等于3時(shí),x的值是()
2025-01-10 19:20
【摘要】第三章一元一次方程初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一解一元一次方程——系數(shù)化為1系數(shù)化為1在方程兩邊同時(shí)除以未知數(shù)的系數(shù),使方程變?yōu)閤=a(a為常數(shù))的形式方法在方程的兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù),或乘系數(shù)的倒數(shù)重要提示未知數(shù)的系數(shù)含有字母時(shí),應(yīng)討論系數(shù)是不是等于0知識(shí)拓展當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)是
2025-06-20 15:13
2025-06-20 15:14
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(四)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)迚一步提高列方程解應(yīng)用題的能力.課前預(yù)習(xí)優(yōu)化方案問(wèn)題:一個(gè)問(wèn)題的解決常常有幾種設(shè)計(jì)方案,
2025-06-20 07:22
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解商品銷售中所涉及迚價(jià)、原價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)、打折、利潤(rùn)率這些基本量之間的關(guān)系.
2025-06-20 07:13
【摘要】本章整合一、一元一次方程的解【例1】若關(guān)于x的方程3(x+4)-2m=5的解是x=-3,則m= .?解析:本題主要考查的是已知原方程的解,求原方程中未知系數(shù).只需把原方程的解代入原方程,把未知系數(shù)當(dāng)成新方程的未知數(shù)進(jìn)行求解.即把x=-3代入3(x+4)-2m=5,得3×(-3+4)-2m=5,解得m=-1.
2025-06-26 22:40
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第三章一元一次方程從算式到方程一元一次方程學(xué)目習(xí)標(biāo),然后分析出等量關(guān)系,再根據(jù)等量關(guān)系列出方程.、一元一次方程的定義及解的概念..
2025-06-20 12:04
【摘要】第三章一元一次方程遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】從算式到方程一元一次方程感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】第三章一元一次方程從算式到方程第三章一元一次方程一元一次方程一元一次方程探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.填空:-4+______=3;3×________=-6.2.某班有女生x人,男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少5,則這個(gè)班共有學(xué)生__________人.7(-
2025-06-16 12:00
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:24
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版從算式到方程學(xué)習(xí)目標(biāo)??1、了解什么是方程;2、體會(huì)字母表示數(shù)的好處、畫(huà)示意圖有利于分析問(wèn)題、找相等關(guān)系是列方程的重要一步、從算式到方程(從算式到代數(shù))是數(shù)學(xué)的一大進(jìn)步。(重點(diǎn))3、會(huì)將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,通過(guò)列方程
【摘要】解一元一次方程的步驟:移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1去括號(hào)英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙草書(shū).這是古代埃及人用象形文字寫(xiě)在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書(shū)中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問(wèn)題:問(wèn)題:一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的
2025-06-17 01:00