小學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時(shí)跳過(guò)去，如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。 ? 方法：語(yǔ)法應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合語(yǔ)境中學(xué)習(xí)體會(huì)。 ? 不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。當(dāng)天的任務(wù)，要當(dāng)天完成。 ? 除了十分重要的內(nèi)容以外。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的任務(wù)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 ? 反復(fù)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，態(tài)度決定一切，有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把數(shù)學(xué)學(xué)好的。對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)不斷追問(wèn)，懂得聯(lián)想和想象。 嘗試回憶 整理筆記（分主欄和副欄） ? 主欄：課堂記錄（不要成“錄音帶”式） ? 副欄 ? 掌握不太好的舊知識(shí) ? 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或體會(huì) ? 易出錯(cuò)的地方 ? 摘錄錯(cuò)題，分類整理在錯(cuò)題集上。 ? 合理安排預(yù)習(xí)時(shí)間。 聽課 ? 做好上課前的準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備，候課鈴后，要快速打開課本，瀏覽上節(jié)課老師講解的重要知識(shí)點(diǎn)。 ? 因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”，優(yōu)美語(yǔ)句，并積累下來(lái)。積累最好的辦法就是背誦，把若干重要的文言文篇章熟記于心，文言的實(shí)詞意義、虛詞應(yīng)用、公眾局勢(shì)的變化其實(shí)就已經(jīng)包含其中了。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么，一題多解。對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中自主記憶。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)。 THREE 學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性 重要性 學(xué)習(xí)效率 積極性 、 主動(dòng)性 創(chuàng)新精神 自主學(xué)習(xí) FOUR 實(shí)踐證明：一個(gè)行為持續(xù) 30
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