勾踐滅吳-教學課件(存儲版)
【正文】 力者乎？ 請 復 戰(zhàn)。 進則思賞，退則思刑；如此，則有常刑。 回顧課文內容 第一部分：（ 13） 勾踐臨危求賢，文種定美人計求和，吳王夫差不采納伍子胥的進諫，輕信太宰嚭與吳達成和解。禮賢下士，重用人才。范蠡于是 離開了越王，從齊國給大夫文種發(fā)來一封 信，信中說：“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死， 走狗烹。他忠心耿耿（ gěng），深謀遠慮，力諫君主，但不被采納。 。ng）臣。他以國家大局為重，足智多謀，長于辭令，善于進諫。對內體恤百姓，與百姓同甘共苦。遂滅吳。今寡人 將助天滅之。勾踐辭曰：“昔 者 之戰(zhàn)也， 非二三子之罪也，寡人之罪也。 勾踐載稻 與 脂 于 舟 以 行。今寡人不能，將 帥二三子 夫 婦 以蕃 （生息，繁殖）。夫差 太宰嚭 段意？ 越國用美人賄賂太宰嚭，太宰嚭置國家利益于不顧，吳王夫差卻聽信太宰嚭。 不可（與之成），省略句 在，這種局面 段意？ 伍子胥深謀遠慮，為國家利益著想，但吳王夫差不采納。勾踐、文種 段意？ 勾踐臨危求賢，文種臨危受命。譬如蓑笠，時雨既至，必求之。n x236。本文敘述的就是勾踐退守到會稽山后，與吳媾和 (講和 )，卑事夫差，臥薪嘗膽，富國強兵，經過十年生聚，十年教訓，終于滅掉吳國的故事。如 《 左傳 》 《 資治通鑒 》 （我國最大的一部編年體通史） 。《 國語 》 《 國語 》 作者沒有定論，相傳與 《 左傳 》 都是 左丘明 作。 ? 編年體： 以年代為線索編排有關歷史事件。越王勾踐退守到會稽山時，只剩下 5000人。n t夫 雖 無四方之憂， 然 謀臣與 爪牙 之士，不 可不養(yǎng) 而 擇也。恐怕（只怕） …… 吧 才 如果，假如 子是加在人名或官名之前的尊敬之詞 賓語前置句，有何后，即有什么晚的？ 這段文字提到幾個人物，分別是誰？ 兩個人物。此其利也，不可失也 已 ，君必滅之！失此 利也， 雖 悔之，必無及 已 。正確語序為：又求何焉？ 使動用法，使 …… 屈服 翻譯 這段文字提到幾個人物，分別是誰？ 兩個人物。 乃致 其父母、昆弟 而 誓之曰：“寡人聞，古之賢君， 四方之民歸 之， 若 水 之 歸下也。 四方之士來者， 必 廟禮 之。 第六自然段 國之父兄請曰：“昔 者 夫差 恥 吾君于諸侯之國，今 越國亦 節(jié) 矣，請 報 之。 請允許我們再打一戰(zhàn)
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