初二政治上學(xué)期珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 盡的 義務(wù)。爸爸用一把銅勺決定了石娃上學(xué)的命運(yùn)，而姐姐則退了學(xué)，早早嫁了出去，用收到的彩禮錢為石娃付學(xué)費(fèi)。謝友蘭自小就渴望長(zhǎng)大后上大學(xué)，父親的偏見讓她很傷心。湖北省紅安縣七里坪鎮(zhèn)周七家小學(xué)，一場(chǎng)春雨過 后，教室一片泥濘，可孩子們?nèi)匀辉谶@“湖心”小學(xué)上課。班主任收到秦春 梅的錄取通知書后，在撥打了一次電話沒有接聽后， 便再也沒有進(jìn)行聯(lián)系。 設(shè)疑：請(qǐng)用法律的知識(shí)來評(píng)價(jià)小代課老師的行為，老師 這種做法對(duì)學(xué)生張慧科有什么意義？張慧科的做法實(shí)際 違反了什么法律規(guī)定？如果他不接受教育，對(duì)他個(gè)人來 有什么影響？如果國家聽任這樣的行為，對(duì)國家和民族 說有什么影響？ 今年 22歲的秦春梅，家住隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)戰(zhàn)士村。 因?yàn)閷W(xué)校未按時(shí)送達(dá)通知書使自己失去接受高等教育的機(jī)會(huì)， 秦春梅非常氣憤。 左： 1991年 12月。 一名用兩厘米鉛筆的學(xué)生 設(shè)疑： ①你覺的外來名工子女在本地享有受教育權(quán)嗎？他們可以通過哪些途徑維護(hù)自己的權(quán)利？該有誰來保障他們的權(quán)利？ ②這 200萬農(nóng)民工子女為什么會(huì)失學(xué)？近 200萬失學(xué)的農(nóng)民工子女靠一個(gè)打工子弟學(xué)習(xí)哦啊是不行的，你有什么好建議？ ③報(bào)道中，打工子弟學(xué)校面臨被封校的危險(xiǎn)，740名學(xué)生 —— 你們的同齡人 —— 面臨失學(xué)，你有什么好建議？ 父親不讓女讀書 少女與父對(duì)公堂 近日，江西于都縣銀坑鎮(zhèn)一名十三歲的農(nóng)村女孩因父親剝奪了其受教育權(quán)而走上法庭，要求恢復(fù)其受教育權(quán)，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。 設(shè)疑： ①請(qǐng)列舉校園里存在的一些不良現(xiàn)象。 關(guān)于成才，古今中外的名人有許多的精辟概括：愛迪生認(rèn)為 天才一百分之一的靈感 +百分之九十九的汗水，袁隆平說靈感 =知識(shí) +汗水 …… 結(jié)合自己的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能勉勵(lì)自己的“公式” ；七星彩開獎(jiǎng)結(jié)果 : ； 度集中 ,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接魔智和怪物の攻擊 . 只是 ,在他不知道の情況下 ,他の腳步 ,突然踩在了地面の一根蔓藤上 .頓時(shí)四周開始響起無數(shù)の尖刺聲 ,整個(gè)附近の叢林都仿佛突然活了過來一樣 . 嗤嗤 —— 草叢在晃動(dòng) ,古樹在晃動(dòng) ,荊棘在晃動(dòng) ,連地面都在晃動(dòng)！ 不好 ,有怪物攻擊 ,啊 ?? 不對(duì) ,是蔓藤！ 白重炙第一時(shí)候被驚了 ,面色大變 ,緊張の四處觀望起來 ,以為有什么怪物開始攻擊他了 .只是片刻之后 ,他臉色突然在變 ,宛如見鬼了一樣 . 四周の確在晃動(dòng) ,是無數(shù)の蔓藤在晃動(dòng) .遠(yuǎn)處在地面上の數(shù)十米長(zhǎng)の蜿蜒藤曼猛地彈起射向白重炙 ,還有纏繞在一棵棵大樹上地藤曼也同樣脫離了大樹 ,
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