九年級歷史世界政治格局的多極化趨勢(10)(存儲版)
【正文】 一事件發(fā)生于哪一年？ (2)美國發(fā)動這次戰(zhàn)爭的借口是什么？ (3)中國學(xué)生的態(tài)度反映了什么精神？ 【 解析 】 本題主要考查學(xué)生的識圖、識記能力。 請回答： (1)20世紀(jì) 90年代初 ,隨著兩極格局的崩潰 ,什么局面形成？ (2)隨著歐盟、日本、中國和俄羅斯等國的力量不斷增強(qiáng)，世界格局向什么趨勢發(fā)展？ (3)和平與發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主題，當(dāng)今世界人民面臨的重大任務(wù)是什么？ (4)你認(rèn)為當(dāng)今世界還存在哪些威脅和平與穩(wěn)定的因素？ 【 解析 】 本題考查學(xué)生識圖、識記和分析能力。漫畫中以美國為首的北約公然撕毀了“國際法準(zhǔn)則”，打著“避免人道主義災(zāi)難”的旗號“轟炸”、“侵略”南聯(lián)盟，對歐洲和世界和平造成了嚴(yán)重的危害和災(zāi)難。 。 (答出任兩點(diǎn)即可 ) 、分析右邊漫畫：有人認(rèn)為 北約是為了維護(hù)人權(quán)和正義才轟炸 南聯(lián)盟的，你認(rèn)為這種看法對嗎？ 請說明你的理由。 ： 材料一 材料二 和平始終是我們心中的一個不滅的夢想。本題主要考查學(xué)生利用有效信息解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)前世界進(jìn)入新舊交替、向多極化過渡的時期，出現(xiàn)了 “ 一超多強(qiáng) ”
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