【摘要】-1-摘要本設(shè)計(jì)位于我國吉林省長春市,福陽苑民用住宅小區(qū)。本建筑為6層,二到六層為住宅,采用一梯兩戶式,建筑層高為一層為車庫。采用四根引入管,房間包括:臥室、廚房、衛(wèi)生間、客廳、商鋪。設(shè)備包括:燃?xì)獗?、燃?xì)怆p眼灶。燃?xì)夥N類為天燃?xì)?,密度kg/Nm3。供氣壓力為。出口與小區(qū)低壓庭院管網(wǎng)相連,出口壓力為3000Pa,居民住宅樓內(nèi)設(shè)
2025-01-17 02:01
2025-06-04 09:36
【摘要】低溫輻射地板采暖是通過埋設(shè)于地板下的加熱管——鋁塑復(fù)合管或?qū)щ姽?,把地板加熱到表面溫?8至32攝氏度,均勻地向室內(nèi)輻射熱量而達(dá)到采暖效果。同時(shí)它可以由分戶式燃?xì)獠膳癄t、市政熱力管網(wǎng)、小區(qū)鍋爐房等各種不同方式提供熱源。(1)地面溫度均勻,室溫自下而上逐漸遞減,舒適度高;(2)空氣對(duì)流減弱,有較好的空氣潔凈度;(3)與其他采暖方式相比,較為節(jié)能,節(jié)能幅度約為10%
2025-01-18 14:11
【摘要】遼寧省高等教育自學(xué)考工業(yè)工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書題目:內(nèi)容:1.2.3.
2025-01-16 15:33
【摘要】《單片機(jī)技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說明書數(shù)字電壓表課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程:單片機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)字電壓表適用班級(jí):電子1203班時(shí)間:2014~2015學(xué)年第一學(xué)期
2025-06-30 21:15
【摘要】1《單片機(jī)技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說明書數(shù)字電壓表2課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程:單片機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)字電壓表適用班級(jí):電子1203班
2025-08-19 13:23
【摘要】土木工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)2013年《供熱工程》課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)院:土木工程學(xué)院班級(jí):建環(huán)1002班姓名:李慧增學(xué)號(hào):31100706
2025-01-16 07:57
2025-06-05 19:46
【摘要】河南城建學(xué)院河南城建學(xué)院《空調(diào)工程》課程設(shè)計(jì)說明書專業(yè):建筑環(huán)境與設(shè)備工程指導(dǎo)老師:李奉翠班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-01-17 02:21
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程名稱:通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)學(xué)院:專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):年級(jí):任課教師:2011年01月13日通
2025-06-07 04:41
【摘要】河南城建學(xué)院-1-河南城建學(xué)院《空調(diào)工程》課程設(shè)計(jì)說明書專業(yè):建筑環(huán)境與設(shè)備工程指導(dǎo)老師:李奉翠
2025-06-07 01:45
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱:《數(shù)字通信》課程設(shè)計(jì)系別:學(xué)生姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):成績:指導(dǎo)教師:
2025-06-03 14:08
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱:《數(shù)字通信》課程設(shè)計(jì)系別:學(xué)生姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):成績:指導(dǎo)教師:開課時(shí)間:201
2025-01-16 08:16
【摘要】土木工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)-34-2021年《供熱工程》課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)院:土木工程學(xué)院班級(jí):建環(huán)1002班
2025-06-05 13:21
【摘要】課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書編寫目的編寫這份文檔的目的是為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的工作有一個(gè)記錄,也為工作小組對(duì)整個(gè)課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)有一個(gè)更清楚的把握。也是為在設(shè)計(jì)階段的不斷迭待開發(fā)計(jì)劃中,我們將根據(jù)需求文檔中的功能需求,SSD圖,領(lǐng)域模型對(duì)設(shè)計(jì)階段的工作不斷地進(jìn)行細(xì)化從而在編碼階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用具體的程序語言書寫的程序,減小編碼的時(shí)間。本報(bào)告的預(yù)期讀者是項(xiàng)目組長、設(shè)計(jì)人員
2025-04-09 07:36