【摘要】方程的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解方程的意義，弄清方程與等式的關(guān)系，會(huì)判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購(gòu)買(二)樓上樓下有y排每排22個(gè)座位
2025-11-25 20:37
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份121243414341??（）（）1545一條線段平均分5份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份416
2025-11-25 22:32
【摘要】面積的含義蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。我想給這幅畫加一個(gè)邊框，還想再加一塊玻璃?？纯春诎宓谋砻婧驼n本的封面，說一說哪一個(gè)面比較大，
2025-11-03 02:21
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的面積教學(xué)目標(biāo)。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問題。神。下面兩個(gè)圖形，你見過嗎？例10：下圖是王師傅加工的一個(gè)圓環(huán)形鐵片。它的外圓半徑是10厘米，內(nèi)圓半徑是6厘米。你會(huì)求這個(gè)鐵片的面積嗎？6cm大圓的面積－小圓的面積＝鐵片的面積一扇窗戶的形狀由一個(gè)正方形
2025-11-26 01:38
【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：、射線和線段特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系，豐富對(duì)角的概念的理解,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生加深對(duì)直線、射線和線段、角等特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：用量角器量角、畫角，理解垂直與平行的關(guān)系，畫垂線
2025-11-10 08:42
【摘要】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積，叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方
【摘要】求實(shí)際距離蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。2.在解決問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力，豐富解決問題的策略。5×8000=40000（厘米）
2025-11-02 12:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí)，并建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實(shí)際，通過知識(shí)間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識(shí)點(diǎn)與原有的知識(shí)體系聯(lián)系起來(lái)。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆
2025-11-25 22:30
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，理解比例尺的意義。?，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離，能解決簡(jiǎn)單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米
2025-11-20 05:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．聯(lián)系實(shí)際理解按比分配的意義，掌握按比分配的方法。?2．培養(yǎng)探究知識(shí)的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際的問題。?3．培養(yǎng)大家合作意識(shí)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)欣賞他人。六年級(jí)（4）班和二年級(jí)（1）班共同承擔(dān)了面積為100平方米的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù)，如果按3∶2分配，兩個(gè)班的保潔區(qū)各是多少平方米？六年級(jí)
2025-11-06 04:21
【摘要】教學(xué)目標(biāo)。，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。找一找：？小光今天生病了，沒有來(lái)，他的座位是第（）行，第（）個(gè)。25猜一猜：老師的屬相燈排在第二行，第3個(gè)。老師屬（）。
【摘要】1．掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測(cè)量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測(cè)量土地。在地面上測(cè)量距離測(cè)量工具：標(biāo)桿卷尺測(cè)繩測(cè)量較近的距離：
2025-11-06 03:54
【摘要】比例尺比例尺，能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。，培養(yǎng)大家動(dòng)手測(cè)量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)誰(shuí)的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:（1）確定圖上的長(zhǎng)和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長(zhǎng)、寬與實(shí)際的長(zhǎng)、寬的比，并化簡(jiǎn)。圖上距離實(shí)際距
2025-11-02 21:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，理解本金、利息和利率的含義，會(huì)運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。儲(chǔ)蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時(shí)銀
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾位小數(shù)就在
2025-11-25 22:34
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