正文內容

[光華管理學院]研究生入學考試微觀經(jīng)濟學(存儲版)

2025-09-06 13:40上一頁面

下一頁面

　　

【正文】潤是多少？在長期，市場的均衡價格是多少？市場的總產(chǎn)量是多少？有多少個廠商進行生產(chǎn)？若兩個買家報價相同，則每人以1/2的概率獲得物品。 (1)如果p*≥(a+2c)/3，寫出每一個企業(yè)的最優(yōu)反應函數(shù)，計算納什均衡。假定每一個企業(yè)生產(chǎn)的單位成本是c，并且固定成本是0，企業(yè)面對的逆需求函數(shù)（市場價格）是，其中q是行業(yè)產(chǎn)量。第一個買家對出售物的評價是V1，第二個買家對出售物的評價是V2，且這兩個評價對他們來說是共同知識。該經(jīng)濟中有48個技術完全一樣的企業(yè)可以生產(chǎn)y。這是否說明對這些人來說，股票事劣等品？奢侈品？吉芬

點擊復制文檔內容

環(huán)評公示相關推薦

微觀經(jīng)濟學解答-資料下載頁

【摘要】計算題1.假設哈密瓜的需求曲線為：P=120-3Q，式中，P為哈密瓜的價格(分)，Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設哈密瓜的供給曲線為：P=5Q，Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。（1）每公斤哈密瓜的均衡價格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?（2）若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價格為每公斤80分，請問為維持這個價格，政府將花掉多少財政支出?解：（1）Qd=40-P/3Qs=P/

2025-06-23 23:17

微觀經(jīng)濟學題庫-資料下載頁

【摘要】微觀經(jīng)濟學題庫第一章導論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的？（E）A、醫(yī)生；B、蘋果；C、鐵礦石；D、經(jīng)濟學課程；E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題？（B）A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的？B、政府應該雇用所有失業(yè)的工人嗎？C、消費者如何對較低的價格做出反映？D、收入和儲蓄之間

2025-01-09 17:37

微觀經(jīng)濟學復習-資料下載頁

【摘要】經(jīng)濟學十大原理人們如何作出決策1.人們面臨權衡取舍2.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西3.理性人思考邊際量4.人們會對激勵做出反應人們如何相互交易1.貿易能使每個人的狀況變得更好2.市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法3.政府有時可以改善市場結果整體經(jīng)濟如何運行1.一國的生產(chǎn)水平取決于他生產(chǎn)物品與勞務的能力2.當政府發(fā)行了過

2025-04-27 13:21

微觀經(jīng)濟學教材-資料下載頁

【摘要】第一章引?論教學目的：要求學生掌握什么是經(jīng)濟學，經(jīng)濟學研究的主要內容和方法。教學內容：第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點教學重點：經(jīng)濟學的前提:稀缺性;實證方法與規(guī)范方法。教學難點：經(jīng)濟學的研究方法教學。教學方法：課堂講解，輔助多媒體教學課件使用教材

2025-06-22 21:30

北大光華管理學院金融經(jīng)濟學課件-百年回顧-資料下載頁

【摘要】從數(shù)理經(jīng)濟學到數(shù)理金融學的百年回顧史樹中(北京大學金融數(shù)學與金融工程研究中心光華管理學院)百年回顧百年回顧一般經(jīng)濟均衡理論和數(shù)學公理化2百年回顧百年回顧一般經(jīng)濟均衡理論的創(chuàng)始人n1874年1月，法國經(jīng)濟學家瓦爾拉斯(L.Warlas,1834～1910)發(fā)表了他的論文《交換的數(shù)學理論原理》，首次公開他的

2025-01-01 02:11

微觀經(jīng)濟學論文-資料下載頁

【摘要】海南大學微觀經(jīng)濟學課程論文題目：?？谖磥矸績r預測與分析學號：20102518310047姓名：楊青卿年

2025-06-20 06:30

中級微觀經(jīng)濟學-資料下載頁

【摘要】.....中級微觀經(jīng)濟學韋鴻第一章導論一、先修課程要求（一）經(jīng)濟應用數(shù)學（二）經(jīng)濟學基礎（三）政治經(jīng)濟學（四）經(jīng)濟學說史二、中級微觀經(jīng)濟學講述的主要內容（一）新古典經(jīng)濟學的范式與理論結構（二）最優(yōu)化的數(shù)理

2025-06-22 06:23

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學(1)-資料下載頁

2025-01-21 22:30

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學(3)-資料下載頁

【摘要】第三章效用論兩種方法分析：一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U（Utility）：消費者從商品消費中得到的滿足程度。完全是消費者的一種主觀心理感受。滿足程度高，效用大；滿足程度低，效用小。使幸

2024-10-16 22:15

微觀經(jīng)濟學試題-資料下載頁

【摘要】微觀經(jīng)濟學試題一、單選題（每題2分，共20分）1、經(jīng)濟學研究的基本問題是（）A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都是2、下列各項哪一項會導致一國生產(chǎn)可能性曲線向外移動（）A、失業(yè)B、有用性資源增加或技術進步C、通貨膨脹D、經(jīng)濟能力增長惟一決定于勞動力數(shù)量3、保持所有其它因素不變，某種商品的價格下降將導致（）A、失業(yè)B、有用性

2025-06-07 19:21

微觀經(jīng)濟學筆記-資料下載頁

【摘要】微觀筆記本書的核心章節(jié)：預算→偏好→效用→選擇→需求→消費者剩余，市場需求→均衡→交換；技術→利潤最大化，技術→成本最小化→成本曲線→廠商供給→行業(yè)供給→壟斷→外部性→公共物品第一章市場。——萊昂內爾·羅賓斯《論經(jīng)濟科學的性質和意義》，是生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)；研究領域是消費者理論，生產(chǎn)者理論，市場理論，分配理論，一般均衡理論，福利經(jīng)濟學和市場失靈與政府作用

2025-07-27 14:48

微觀經(jīng)濟學重點-資料下載頁

【摘要】微觀經(jīng)濟學重點名詞解釋1.機會成本：為了得到某種東西所必須放棄的東西。2.需求量：買者愿意而且能夠購買的一種物品量。3.需求定理：認為在其他條件相同時，一種物品價格上升，該物品需求量減少的觀點。4.供給量：賣者愿意而且能夠出售的一種物品量。5.供給定理：認為在其他條件相同時，一種物品價格上升，該物品供給量增加的觀點。6.均衡價格：使供給與需求平

2025-04-16 23:20

微觀經(jīng)濟學教案-資料下載頁

【摘要】微觀經(jīng)濟學教案第四章生產(chǎn)論第四章生產(chǎn)論章節(jié)標題生產(chǎn)論授課時數(shù)6學時教學目標1.了解廠商這一概念及其相關內容。2.了解并掌握生產(chǎn)函數(shù)概念和幾種具體的生產(chǎn)函數(shù)涵義。3.了解并掌握一種可變生產(chǎn)要素

2025-04-16 22:12

微觀經(jīng)濟學作業(yè)-資料下載頁

【摘要】微觀經(jīng)濟學作業(yè)第一章、引論第二章、需求和供給曲線概述及有關基本概念一、名詞解釋1、均衡價格：2、蛛網(wǎng)定理：3、銷售稅：4、收入彈性：5、交叉彈性：6、獨立品：7、替代品：8、補充品：9、需求10、供給二、解答題1、“均衡價格是供給等于需求時的價格”是否正確？說明理由。2、舉例說明獨立品、替代品和補充品。3、決定價格波

2025-03-25 01:57

微觀經(jīng)濟學(重點)-資料下載頁

【摘要】微觀經(jīng)濟學復習要點引言：通過請同學們說說對于微觀經(jīng)濟學的理解引出其研究對象。一、微觀經(jīng)濟學的研究對象總的來講，微觀經(jīng)濟學的研究對象就是經(jīng)濟社會中單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為。這些單個經(jīng)濟單位包括消費者、生產(chǎn)者（也就是企業(yè)）和生產(chǎn)要素所有者等三類。具體來講，這些經(jīng)濟個體的經(jīng)濟行為又可以簡述為三個方面的內容，概括為三個問題：1．生產(chǎn)什么的問題生產(chǎn)什么