北師大版三下分一分一之五-資料下載頁

【摘要】分一分北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義，并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來表示一半呢？分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作：二分之一。分?jǐn)?shù)的寫法：

2024-11-11 00:03

北師大版三下分一分一之十-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫作：把一個(gè)長方形平均分成（）份，每份是它的（

2024-11-11 00:03

北師大版三下分一分一之八-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋果。平均每人得半個(gè)蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.

2024-11-11 00:03

北師大版三下分一分一之九-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。把（）平均分成（）份,其中的（）份是它的（）。把（）平均分成（）份,其中的（）份是它的（）。把（）平均分成（）份

2024-11-11 00:03

北師大版三下分一分一之六-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂

2024-11-10 23:56

20xx北師大版數(shù)學(xué)三下分一分(一)課件2-資料下載頁

【摘要】把一塊披薩平均分成2份，每人分多少？2121每人分到一半。你能說說這些圖形的12嗎？拿出長方形的紙折一折，指出它的12。一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）14把其中二份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（

2024-11-28 23:30

20xx北師大版數(shù)學(xué)三下分一分(一)課件1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)北師大版三年級(jí)下4個(gè)蘋果小紅和英英該怎么分才公平呢？21分?jǐn)?shù)各部分的名稱和讀、寫法43……分子……分?jǐn)?shù)線……分母讀作：四分之三。寫法：先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。（平均分的份數(shù)）（把一個(gè)整體平均分）（取的份數(shù)）折一折（將正方形平均分成4份）

2024-11-28 23:30

北師大版三下分一分二認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【摘要】我們來數(shù)一數(shù)，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的（）我們用小方格來表示。7只蝴蝶（一共7份）3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)3747白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的（

2024-11-29 08:10

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一-資料下載頁

【摘要】練習(xí)一北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問題情境，經(jīng)歷解決問題的過程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識(shí)和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問題。60×3020×631×35×2050×8023××

2024-12-13 12:24

北師大版三下分一分二課件之二-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。2121想一想這里的涂色部分都是整個(gè)圖形的。是不是是不是是21折一折（將正方形平均分成4份）。折一折（將正方形平

2024-11-29 05:52

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)猜一猜課件-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。。述，并和同伴交換想法。復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣，重復(fù)5次，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？次數(shù)

2024-12-12 22:57

北師大版三下分一分二課件之六-資料下載頁

【摘要】分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。２個(gè)１個(gè)１個(gè)蘋果，平均分給２個(gè)人，每人分得幾個(gè)蘋果？１２１２12121212121212

2024-11-29 05:52

北師大版三下分一分二課件之四-資料下載頁

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍(lán)色），并填空。（）（）（）

2024-11-29 05:14

20xx北師大版數(shù)學(xué)三下分一分(一)說課稿-資料下載頁

【摘要】分一分（一）說課設(shè)計(jì)一、說教材教學(xué)內(nèi)容一、說教材教學(xué)內(nèi)容教材分析這一課是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上來初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。無論是在意義上，還是在讀寫方法上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有著很大的差異。由于剛開始學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義時(shí)是很困難的，所以在第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，通過一些圖

2024-11-28 23:30

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)元、角、分與小數(shù)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】元、角、分與小數(shù)復(fù)習(xí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合商品價(jià)格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。會(huì)讀商品價(jià)格中的小數(shù)，并能說出表示的實(shí)際含義。2.能把幾元幾角幾分用小數(shù)表示成用元作單位的形式。一、讀小數(shù)、寫小數(shù)二、比較小數(shù)的大小三、小數(shù)的加、減法讀作：噸讀作：

2024-12-13 18:00

劉忠孝北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分(一)課件-wenkub.com

劉忠孝北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分(一)課件(已改無錯(cuò)字)

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劉忠孝北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分(一)課件(參考版)

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