部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小公雞和小鴨子教案含板書(shū)教學(xué)反思-(一)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小鴨子又來(lái)到哪里？小鴨子為小公雞做了什么？(2)小鴨子對(duì)小公雞說(shuō)了幾句話(huà)？都是什么意思？(3)指導(dǎo)朗讀。(1)小公雞不聽(tīng)小鴨子的勸告也下水了，結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣？(2)小鴨子是怎樣做的？從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子奮力搶救小公雞？(忽然、聽(tīng)見(jiàn)、飛快)(3)比較句子。本文主要講了( )和( )互相幫助的事。2．講一講。1．演一演。小公雞遇到危險(xiǎn)時(shí)，小鴨子飛快地去救他。)③有感情地朗讀加點(diǎn)字所在的句子。(4)小鴨子為什么捉不到蟲(chóng)子？(5)想象：小鴨子捉不到蟲(chóng)子，會(huì)有怎樣的心情？(6)想象對(duì)話(huà)：小公雞捉蟲(chóng)子給小鴨子吃，小鴨子會(huì)說(shuō)些什么呢？(7)有感情地朗讀第二自然段。2．指名朗讀課文。(出示課件)(1)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，小公雞在草地上________，小鴨子________。③教師范寫(xiě)，學(xué)生描紅，教師提醒寫(xiě)字姿勢(shì)。(出示課件)(1)用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)的方法識(shí)字：也——他——地。(生自由讀課文，師巡視。(嘴：小公雞尖嘴，小鴨子扁嘴。部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小公雞和小鴨子》優(yōu)秀教案含板書(shū)教學(xué)反思 部編版一年級(jí)下冊(cè)
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