教學大綱模板(存儲版)
【正文】 律，掌握商業(yè)裝潢平面廣告設計的一般原理及設計技巧，懂得裝潢廣告設計的原則與基本構成要素，以及點、線、面構成的運用法則，從而掌握商業(yè)平面廣告設計中圖形、文字和色彩的創(chuàng)作處理和編排技巧。例：[1]丁杰主編，《電工學簡明教程》，北京：大連理工大學出版社，2008。結合無機化學的發(fā)展趨勢，對實驗課程內(nèi)容進行更新。六、教學資料教材： 大連理工大學無機化學教研室，《無機化學實驗》，高等教育出版社，2012年。針對具體實驗時，要充分圍繞各實驗的教學要求，向學生講清楚實驗目的、內(nèi)容、原理、步驟及注意事項，在實驗過程中及時糾正學生的錯誤操作，檢查學生的實驗記錄和報告，使每個學生自己能獨立完成實驗。以課前預習、課上操作、課后實驗報告的方式來完成這門課的教學。[3]許善錦主編，無機化學（第三版），高等教育出版社，2000。同時，布置適當課堂練習和課外作業(yè)，使學生加深理解概念、掌握各種公式、熟悉有關化學反應方程式，以達到消化掌握所學知識的重要手段。[教學能力目標]：使學生掌握理想氣體狀態(tài)方程式，混合氣體分壓定律，并能熟練地進行有關計算；重點掌握溶液濃度的重要表示方法（物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量摩爾濃度、質(zhì)量濃度、質(zhì)量分數(shù)、摩爾分數(shù)）；掌握非電解質(zhì)稀溶液蒸氣壓下降、沸點升高、凝固點降低、滲透壓四個依數(shù)性，熟練掌握有關計算；了解真實氣體的概念以及氣體分子運動論的基本要點。 教學所需相關條件：如：仿真軟件。《》課程教學大綱（居中，黑體，小二號，段前段后為0，）（模板）一、課程基本信息（黑體，四號，段前段后為0，）課程名稱：（宋體，小四） 課程代碼：（Times New Roman，小四）學分：學分學時：學時開設學期：第學期適用對象：（宋體，小四）課程類型：（專業(yè)必修課（或選修課），或院定公共選修課、專業(yè)基礎課（專業(yè)選修課）等等）（宋體，小四）先修課程：（宋體，小四）后續(xù)課程：（宋體，小四）編寫執(zhí)筆人：編寫日期：審定負責人：審定日期：二、課程性質(zhì)、目的和任務（黑體，四號，段前段后為0，）（正文為宋體，小四號字，段前段后為0，單倍行距）三、各教學環(huán)節(jié)學時分配表（黑體，四號，段前段后為0，）教學內(nèi)容授課學時實驗學時其他講課習題課討論課章節(jié)內(nèi)容（正文字體小四號）合計其中實驗安排內(nèi)容：實驗序號實驗項目題目課時分配正文字體小四號合計四、教學內(nèi)容及要求（黑體，四號，段前段后為0，）（正文為宋體，小四號字，段前段后為0，單倍行距）（此部分根據(jù)具體課程，可以按章節(jié)列出具體內(nèi)容，也可以根據(jù)內(nèi)容分塊。例：[1]丁杰主編，《電工學簡明教程》，北京：大連理工大學出版社，2008。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配表教學內(nèi)容授課學時實驗學時小計講課習題課討論課第一章氣體與溶液224第二章化學熱力學基礎4228…………………….……合計其中實驗安排內(nèi)容：實驗序號實驗項目題目課時分配實驗一溶液的配制2實驗二滴定基本操作訓練4……………………………………合計………四、教學內(nèi)容及要求（一）理論教學內(nèi)容及要求第一章 氣體與溶液[教學知識目標]：理想氣體狀態(tài)方程式和混合氣體分壓定律；各種溶液濃度的表示方法及相互之間濃度的換算； 稀溶液的通性，以及用相關公式對稀溶液進行計算?！?、教學方法與手段課堂教學以多媒體、黑板講授與輔導相結合方式，借助學院《無機化學》精品課程網(wǎng)站，本課程的教學大綱、課件、教案、期末復習資料、考試說明等重要學習資料在課程網(wǎng)上發(fā)布，教學班應及時下載，供學生學習和輔導教師參考，提高課堂效果。[2]魏祖期主編，基礎化學（第六版）
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