【簡版】20xx古代詩歌鑒賞分類【張賢明整理】(存儲版)
【正文】 寫眼前之景，寄寓心中之事?！ ∷蝮页?，溝塍處處通。 （2）答：描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。②抓抒情主人公的語言神態(tài)、動作、心理。例如孤寂冷清、蕭瑟凄涼、生機(jī)盎然、清新明麗、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、高遠(yuǎn)空曠等，主要是準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。例答：本詩展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的形象。 例答：主要用了側(cè)面描寫，（步驟一）詩人聽完蜀僧彈琴，舉目四望，不知從什么時候開始，青山已罩上一層暮色，灰暗的秋云重重疊疊，布滿天空。反問：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢；激發(fā)感情，加深印象。三、語言特色（五）分析某句中某個字的妙處題型如何解答煉字型試題？提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。（步驟三） 詩歌語言的個人風(fēng)格陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫 白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隱的朦朧隱晦 王維的清新自然溫庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼 李清照的纏綿悱惻 陸游的悲壯憤慨6。 例答：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，（步驟一）這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，（步驟二）可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。例答：空”在文中是“白白地、孤獨、形單影只”的意思。②描寫手法：正側(cè)、點面、虛實、正襯、反襯（動靜、哀樂）、白描、彩繪、工筆。排比：敘事透徹，條分縷析；結(jié)構(gòu)緊湊，文意貫通；語氣強(qiáng)勁，抒情強(qiáng)烈。（3）此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣感情。①從物人一體的角度來把握事物的特點如：外形、內(nèi)心世界、品質(zhì)、感情等。我們抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。三四句動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合。其他或用比喻擬人，或用襯托對比，或用白描渲染，或是動靜結(jié)合、虛實相生，或是視聽結(jié)合、抑揚互襯。不是為惜春傷懷。數(shù)枝幽艷濕啼紅。用輕松地生活小事為題材來表現(xiàn)嚴(yán)肅的人生主題，是蘇軾詞的一大特色。表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實結(jié)合，或是對比襯托。表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是對比襯托，虛實相生春望 杜甫國破山河在,城春草木深。情感特征：多表達(dá)作者高尚的品格和節(jié)操，或?qū)樾靶∪说谋梢暫团?。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。表達(dá)技巧：或借古諷今、或借古抒懷、或借古傷今；有以景襯情的，有古今對比的，有側(cè)面烘托的，有用典的。除重點寫“晴嵐”外還寫了哪些景色？這些景色在曲中有何作用？體現(xiàn)了作者什么樣的情懷？【參考答案】除重點寫“晴嵐”外還寫了花村、草店、晚霞、山色等景色；這些景色的作用是共同構(gòu)成了一幅色彩絢麗、景色優(yōu)美、恬靜清新的“山市晴嵐”（山間暮景）圖。 4【“山水田園詩”】古代詩人們以山水田園為審美對象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往。這是一般送別詩最常見的做法。關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。落 葉 【孔紹安】早秋驚落葉，飄零似客心。表達(dá)技巧：借景抒情、渲染烘托、虛實結(jié)合等。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩互贈，以表達(dá)離愁別緒。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。②答：尾聯(lián)直抒胸臆，以長者的口吻表達(dá)了對魏萬的勸勉：莫把長安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時光。第三句的金甲穿破更能襯托將士的報國壯志沒有磨損反而更加堅定。這首曲子
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