正文內(nèi)容

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達(存儲版)

2024-12-21 09:08上一頁面

下一頁面

　　

【正文】眾？說說你的理由。會根據(jù)數(shù)為順序表讀數(shù)，并說出數(shù)的組成。 468 702 600 80 450 4個百， 6個十， 8個一 7個百， 2個一 6個百 8個十 4個百， 5個十探究一探究二探究三探究一這里是什么地方？你知道這里一共能坐多少觀眾？說出你的理由。情景我們知道千以內(nèi)數(shù)有多種表達方法，你能用什么方法表達 636？個位十位百位千位 6個百， 3個十， 6個一 636=600+30+6 或 636=6+30+600 說說下列各數(shù)的組成。知道相鄰兩個數(shù)位之間的進率是 10。 1000人 100

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊千以內(nèi)數(shù)的認識與表達之二-資料下載頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10

2024-12-11 09:30

20xx青島版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的加減法課件1-資料下載頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=

2024-11-29 01:22

北京版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的進位加法-資料下載頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的進位加法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固萬以內(nèi)數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生利用知識的遷移，獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學(xué)難點使學(xué)生理解萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。

2024-12-09 08:42

20xx春冀教版數(shù)學(xué)二下第三單元認識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時認識1000以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁

【摘要】第三單元認識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時認識1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù)：一共有多少枚紐扣電池？說一說你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù)，你能舉出幾個嗎?例２盛一杯黃豆，先估一估有多少粒，再倒出來數(shù)一數(shù)。有更簡便的估計方法嗎？先抓一把數(shù)一數(shù)多少?！氁痪?/span>

2024-12-11 15:57

20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元游覽北京萬以內(nèi)數(shù)的認識1-資料下載頁

【摘要】游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)目標(biāo)：1、體會生活中有大數(shù)，感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認一認、說一說等數(shù)學(xué)實踐活動，體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)數(shù)感。3、認識“萬位”及其位置，能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。4、會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)學(xué)的語

2024-11-19 12:48

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下登險峰課件-資料下載頁

【摘要】登險峰，正確計算加減乘除混合運算。關(guān)知識。。，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7&

2024-11-29 00:10

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下相差多少-資料下載頁

【摘要】相差多少1、認識算線，并會在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下，通過“補充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中

2024-11-11 04:52

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】想一想：1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的？在這條數(shù)射線上1小格代表多少，一大格又代表多少呢？?300是由（）個（）組成的。答：是按從小到大的順序排列的。一小格代表10，一大格代表100.?100里面有（）個十，100的一半是（）?由9個百和7個十組成的

2024-11-11 09:08

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下軸對稱課件-資料下載頁

【摘要】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形

2024-11-29 00:10

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下連乘、連除課件-資料下載頁

【摘要】連乘、連除（二）1、通過從不同的角度觀察積木塊的組成，用不同的連乘算式來表示積木塊的總數(shù)。2、在比較的過程中使學(xué)生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4

2024-11-28 23:59

西師大版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的大小比較課件-資料下載頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較，同學(xué)們要結(jié)合以前學(xué)過的比較大小的知識，理解萬以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的，并且能夠解決實際的問題。在圈里填上“”或“”。609690568479

2024-12-04 20:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)二下認識路線課件-資料下載頁

【摘要】認識路線7路廣場科技館電影院商場育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書館光明街動物園體育館北1路廣場科技館電影院商場育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書館光明街動物園體育館北1路廣場

2024-11-27 22:02

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下認識整百數(shù)-資料下載頁

【摘要】認識整百數(shù)一百十10個一百是一千千百個十千百個十三百300千百個十七百700千百個十一千1000你會讀嗎？500700600100040你會寫出這些數(shù)嗎？

2024-11-11 04:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下23數(shù)射線千2-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200

2024-12-11 04:03

滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊千以內(nèi)數(shù)的認識與表達之三-資料下載頁

【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊千以內(nèi)數(shù)的認識與表達學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認識千以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內(nèi)各數(shù)?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?/span>

2024-12-11 09:30