20xx11博野鎮(zhèn)中心校學校傳染病制度匯編(存儲版)
【正文】 00mg/L 的消毒液浸泡 30 分鐘，用清水沖洗，再用消毒紗布擦干，存放于清潔的容器內(nèi)備用。 二、場所消毒 （一）學校食堂的餐廳開窗通風，每日 2～3 次，每次不少于 30 分鐘。 （三）由飲水機公司定期更換濾芯，以保證學生有足夠、安全、衛(wèi)生的飲用水飲用。二、以健康教育課形式系統(tǒng)開展傳染病防控健康教育。二、學校對各班學生個人衛(wèi)生情況，每周統(tǒng)一檢查一次，并做好檢查記錄，定期公布檢查結果。（二）工作原則預防為主、常抓不懈。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制措施的相關要求對教學安排及其它相關崗位、工作人員做出及時調(diào)整?！‘敯l(fā)生傳染病疫情時，及時隔離患者，教室、宿舍等人員集中的室內(nèi)場所立即開窗，做到有效通風換氣（主要針對呼吸道傳染?。?；暫停組織室內(nèi)場所的大型集體活動。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時間通過電話向區(qū)教委體衛(wèi)科、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。衛(wèi)生保健人員具有高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應能力。博野鎮(zhèn)中心校****學校（幼兒園）傳染病疫情處置流程圖博野鎮(zhèn)中心校***小學（幼兒園）傳染病防控和健康衛(wèi)生工作相關制度匯編 封面格式如上（校徽為本校園的），格式也可自行設計。（二）信息技術保障指定校醫(yī)（衛(wèi)生保健工作人員）負責疫情報告，同時健全相關工作制度；建立信息收集、傳遞、報送、處理等環(huán)節(jié)運行機制，明確責任，保持信息傳送設施和通訊設備完好，確保通訊方便快捷，安全通暢。（6）認真落實其它緊急應對措施，在同一宿舍或同一班級1日內(nèi)出現(xiàn)學生3人以上或3日內(nèi)出現(xiàn)學生5人以上的相似病情（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），個別學生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀，學校發(fā)生群體不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校（幼兒園）傳染病疫情報告人應及時報告中心校、教育局和衛(wèi)生防疫部門，并請求支持和幫助。（3）及時切斷源頭，采取一切措施將各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件對學校師生員工造成的危害降到最低程度。 定期開展校內(nèi)衛(wèi)生安全（食品、飲用水等）專項自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置；完善信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。博野鎮(zhèn)中心校****學校（幼兒園）學生個人衛(wèi)生管理制度一、衛(wèi)生室/保健室負責為學生開展個人衛(wèi)生與健康行為相關的健康教育，提高學生的健康知識和技能；負責對班級個人衛(wèi)生情況進行指導，檢查與考核。一、建立傳染病管理機制，保證傳染病防治宣傳教育的必要經(jīng)費。 三、學校飲水機消毒要求 （一）每天安排專人對學校每層樓的飲水機進行衛(wèi)生清潔、消毒。無菌物品與污染物品分開放置。紫外線燈消毒超過 1000 小時要更換。5. 教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾??；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。 5. 設專人整理、統(tǒng)計分析學生健康檔案資料，宜每學年編制學生健康狀況統(tǒng)計圖。對因故未能按時參加體檢的學生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到 100%。對因落實“預防接種證查驗制度”不力而導致學校相關傳染病暴發(fā)流行的，將嚴肅追究有關人員的相關責任。利用多種形式向?qū)W生家長宣傳預防接種的意義，并將預防接種證查驗工作納入每年的新生報名程序。五、校（園）醫(yī)（保健老師）應向家長做好溝通解釋工作，若家長對復核結論、休假建議存在爭議，校（園）醫(yī)（保健老師）立即將情況報告校（園）領導、教育部門和疾控機構，協(xié)商后做出是否返校（園）的決定，并通知學生和家長。 二、各班班主任為第一責任人，關注本班學生出勤情況。（四）學校發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時，班主任應在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內(nèi)容同晨檢；寄宿制學校安排宿舍管理員進行晚檢，內(nèi)容同晨檢。四、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。班主任→分管校領導（主管教師）→校領導（一般由校園長兼任）→疫情報告人→轄區(qū)疾控機構和教育行政部門。 （八）穩(wěn)定師生情緒，不得以個人名義向外擴散疫情信息，以免引起不必要的混亂。 （二）由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行消毒：擦拭消毒物體表面，對地面進行濕性清掃，噴霧消毒或用紫外線消毒燈對空氣進行消毒，并實行室內(nèi)強制通風。學校傳染病防控和衛(wèi)生工作相關制度匯編（根據(jù)學校實際情況進行制定，此模板僅供參考）1. 校（園）傳染病防控工作小組………………………12. 傳染病疫情應急處理預案……………………………23. 傳染病疫情報告制度…………………………………4…………………………………………追蹤制度……………………………8……………………………………9 ………………………………10 …………………11 ……………………
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