模擬卷快速提高高考語文成績及詩詞鑒賞和閱讀題的解答技巧(存儲版)
【正文】 ,抒情強烈。 ：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。 便于對話,交流情感。邏輯順序.。 ◆是否選全要點（要答幾個方面）；◆是否選準角度（以誰為陳述主體）； ◆ 是否選好恰當?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問的句式一致）組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好. 如問：“為什么對作者來說這是一次短暫而愉快的旅行？” 則：(1)題眼（答題重點）是： 短暫而愉快 ； 暗示答案本省。 高分口訣：讀懂文章 審準題眼必須從整體上把握文章的內(nèi)容、思想、主題。 抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要點),進行壓縮； (2) 采用合并法: 在各層意思不可缺時，可將各層內(nèi)容合并起來。 說明文,說明的對象、說明的內(nèi)容和對象的特征(特點)是主要信息,說明的方法及運用到的材料是次要信息。 技巧2：辨明重要文句。 閱讀科技說明文:科技文一般屬消息一類，其結(jié)構(gòu)一般為“倒金字塔式”：第一段先引出話題，介紹新工藝、新技術(shù)、新見解、新成果，介紹它的構(gòu)造、原理、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等等，閱讀時首先要明確說明的對象是什么，有什么特點，有什么價值，有什么作用，對社會有什么意義等。 七顛倒因果： “因”與“果”錯位；或 “條件”與“結(jié)果”錯位。湊：將意義有關(guān)或無關(guān)的幾個詞語（句子）雜糅湊合而造成錯誤。（根據(jù)文體特征，可邊閱讀邊猜測下文內(nèi)容，提高閱讀速度。 （2）這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。 *第八種模式 比較評價題型 提問方式：給出兩首或幾首詩詞，要求學(xué)生比較閱讀后，對其異同進行分析評價。 有人曾引“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”來概括這首詩的藝術(shù)特色。 答題思路： （1）認真審題 （2）深入閱讀理解詩詞 （3）結(jié)合詩歌內(nèi)容，結(jié)合評論答題 （步驟三） 再如：閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。數(shù)枝幽艷濕啼紅。 這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)。 *第五種模式 一詞領(lǐng)全詩型 提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？ 解答分析：古詩非常講究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。 答題示例： 南浦別 白居易 南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。 *第四種模式 煉字型 提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？ 提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？ 解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 (2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。并準確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。作詩詞鑒賞和閱讀題有什么技巧嗎？詩詞鑒賞技巧：*第一種模式 分析意象、意境型 提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？ 提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？ 解答分析：這是一種最常見的題型。最能提高成績的，決定勝負的是作文部分，這部分的答好了就多得10分，答差了就少得10，答跑題了就慘敗了，答完美了就完勝了。答題時三方面缺一不可。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。 答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。 (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。啼時驚妾夢，不得到遼西。你同意這種說法嗎？為什么？ 答：同意。 答題步驟： （1）詩歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容 （2）運用了何種表達技巧 （3）抒發(fā)什么情感 人間辛苦是三農(nóng)①。 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。 答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點面結(jié)合地分析；闡明理由時，緊扣評論關(guān)鍵詞 所謂“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是以小見大，管中窺豹的寫法。 答題示例： 16．閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。 第二問：前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，（步驟一）含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。
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