昆明理工大學(xué)20xx年職業(yè)規(guī)劃大賽(存儲(chǔ)版)
【正文】 融入社會(huì)性的喜歡集體性的工作能夠很好的團(tuán)結(jié)合作，精力充沛有較強(qiáng)的目的性，思考性較強(qiáng)。有扎實(shí)的美術(shù)功底、空間思維。 誠(chéng)實(shí)性格隨和善于說(shuō)服辦事認(rèn)真細(xì)心 意志堅(jiān)定 辦事認(rèn)真細(xì)心 一級(jí)具備良好的溝通能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 善于與人交流 喜歡集體生活 有團(tuán)結(jié)精神一級(jí) 扎實(shí)的美術(shù)功底、手繪能力、空間思維。一、職業(yè)生涯發(fā)展方向路線：大學(xué)寒暑假期間積極到公司實(shí)習(xí) 大學(xué)畢業(yè)兩年在昆明或家鄉(xiāng)武漢工作兩年 畢業(yè)三四年后到沿海公司實(shí)習(xí)提高技能 畢業(yè)六年之內(nèi)和和同專業(yè)同學(xué)共同投資創(chuàng)辦公司職業(yè)生涯長(zhǎng)期計(jì)劃是一個(gè)目標(biāo)和方向是一臺(tái)“司南”他能指引我們我們向前走，告訴我們路在何方以至于不會(huì)迷失自我。為自己設(shè)定了校園文化生活目標(biāo)。而一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。佛曰：“愿的力量是非常強(qiáng)大的，它可以讓你完成你本無(wú)法完成的事。雖然是從多個(gè)方面來(lái)分析自己，但未必完全是客觀的準(zhǔn)確的，要在實(shí)踐中不但檢驗(yàn)。在考利學(xué)習(xí)的同時(shí)也做到了勞逸結(jié)合和興趣發(fā)展。長(zhǎng)期目標(biāo)是為了使自己更加明確自己的方向。三、進(jìn)一步驗(yàn)證分析匹配度：景觀專業(yè)專業(yè)要求自身?xiàng)l件匹配度今后重點(diǎn)發(fā)展公司看重人品和性格。在學(xué)校學(xué)不如到公司在實(shí)踐中學(xué)習(xí)進(jìn)步。職業(yè)定位的最終目的是找到自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展較接近的交點(diǎn)。“誠(chéng)實(shí)”是大多公司提出的最基本的人品要求。 就業(yè)能力要求 一個(gè)優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)師需要懂得城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)，以及人文心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面等綜合知識(shí)，既要了解景觀環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)與硬科學(xué)、工程技術(shù)的關(guān)系，又要掌握城市景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的技能境外公司的本土員工需要和香港、外籍員工交流，對(duì)畢業(yè)生的英語(yǔ)口語(yǔ)寫(xiě)作水平也有較高的要求。為了提高廣大景觀設(shè)計(jì)師就業(yè)效率把景觀人才單獨(dú)運(yùn)營(yíng)，已成立了中國(guó)景觀建筑人才網(wǎng)，并推出首屆中國(guó)景觀設(shè)計(jì)（風(fēng)景園林）人才網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)。班集體的學(xué)習(xí)氛圍和整體專業(yè)水平以及求知欲班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚大部分同學(xué)都有積極的上進(jìn)心，班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒囆g(shù)專業(yè)第一，已形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此全國(guó)園林景觀還是一個(gè)過(guò)度時(shí)期，全國(guó)的園林景觀還沒(méi)有明顯的大階級(jí)劃分。一、職業(yè)生涯家庭環(huán)境的分析家庭環(huán)境分析家庭的對(duì)我所學(xué)專業(yè)的態(tài)度父親是一位和藹可親的人在我所學(xué)的專業(yè)方面他是我的忠實(shí)支持者；母親溫柔隨和文化水平不高只要我能學(xué)到知識(shí)他從來(lái)不會(huì)反對(duì)；哥哥和父母一樣支持我所學(xué)的專業(yè)全力為我打工掙錢。我喜歡設(shè)計(jì)、建筑、寫(xiě)作、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)。 性格特征：精力旺盛、雄心勃勃、友好大方、精力充沛、信心十足、善辯、沖動(dòng)、獨(dú)斷、樂(lè)觀、好交際、有支配愿望、富于冒險(xiǎn)精神。他們不喜歡需要?jiǎng)×业纳眢w運(yùn)動(dòng)的工作，不喜歡與機(jī)器打交道。 音樂(lè)家 心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)及其它領(lǐng)域的研究人員 企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn) 職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)通常INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他們覺(jué)得問(wèn)題使人興奮，在行動(dòng)之前他們通常要仔細(xì)地考慮。（E）緯度值為40 (I)緯度值為30(S)緯度值為30 (N) 緯度值為40(T)緯度值為30 (F) 緯度值為40(J) 緯度值為40 (P) 緯度值為30 由圖可看出我職業(yè)人格傾向于內(nèi)向：內(nèi)向 直覺(jué) 情感 判斷經(jīng)測(cè)試得出我的人格類型：。 在他訴說(shuō)心中的不快時(shí)你耐心的傾聽(tīng)著 關(guān)心你的人都知道你不開(kāi)心 《改革開(kāi)放30周年》 《珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活》 《創(chuàng)業(yè)，放飛青年的夢(mèng)想》《怎樣拉贊助》 《學(xué)會(huì)感恩》層長(zhǎng)在擔(dān)任層長(zhǎng)期間主動(dòng)了解六層全部同學(xué)的思想和生活狀況，把同學(xué)們的生活和經(jīng)濟(jì)困難及時(shí)想向宿管委和老師反映，得到了很好的解決。如在公司、企業(yè)人多的地方工作。似乎每天也在學(xué)習(xí)也在忙碌，不過(guò)是隨波逐流、人云亦云罷了。 2008年昆明理工大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大賽 作者：郝雄 專業(yè)：08級(jí)景觀專業(yè) 學(xué)院：文學(xué)院 學(xué)校：昆明理工大學(xué) 我是誰(shuí)？我來(lái)這里做什么?我在做什么？我該做什么？我該怎樣做？帶著這些問(wèn)題來(lái)思考我的大學(xué)生涯，而且我覺(jué)得我的大學(xué)生涯應(yīng)該也必須包含這些內(nèi)容。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我深刻的體會(huì)到?jīng)]有目標(biāo)和計(jì)劃是多么的讓人不知所措，讓人迷茫。一、自我評(píng)估優(yōu)點(diǎn)：性格隨和 喜歡交朋友 適應(yīng)能力強(qiáng) 辦事認(rèn)真細(xì)心 忍讓 謹(jǐn)慎 有韌性
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