【摘要】第一篇：運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 (1)知道加法交換律和乘法交換律的意義和字母表達(dá)式。(2)會運(yùn)用加法交換律和乘法的交換律進(jìn)行簡便運(yùn)算。(3)結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行“愛心”的思想教育。 ...
2025-10-08 19:44
【摘要】加法運(yùn)算定律路程李叔叔今天一共騎了多少千米？圖中告訴了我們哪些信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一填。（1）600+300=+（2）78+127=+（3）+35=+65600300127
2025-10-10 10:54
【摘要】第一篇：乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：P24——25例 5、例6。教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、乘法結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。 2．培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-08 12:46
【摘要】第一篇：《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 王霞 設(shè)計(jì)理念： 在教學(xué)中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們在已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對數(shù)學(xué)的再創(chuàng)造，切實(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，讓...
2025-10-15 19:47
【摘要】25+35=60和加數(shù)加數(shù)溫故知新風(fēng)景多美呀！我想騎車旅行一個(gè)星期！這輛自行車上有一個(gè)表，可以記錄路程、時(shí)間和速度。李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一個(gè)星期。今天上午騎了40千米，下午騎了56千米。一共是……?李叔叔今天上午騎了40千米，下午騎了56千米。他今天一共騎了多少千米？4
2025-05-12 14:23
【摘要】第一篇：運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解并掌握加法運(yùn)算律和乘法運(yùn)算律及減法和除法運(yùn)算性質(zhì)，并能夠用字母來表示。 2、能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些...
2025-10-07 16:12
【摘要】第一篇：運(yùn)算定律運(yùn)算順序復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 運(yùn)算定律、性質(zhì)、運(yùn)算順序復(fù)習(xí)課教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解、掌握四則運(yùn)算的五大定律和兩個(gè)性質(zhì)。2．掌握積、商的變化規(guī)律。 3．能運(yùn)用這些定律、性質(zhì)和規(guī)...
2025-10-16 04:25
【摘要】課件PPT4解決問題說說我們已經(jīng)學(xué)過哪些運(yùn)算定律，并用字母表示。加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a×
2025-08-05 03:09
【摘要】巧用運(yùn)算定律練習(xí)課磐石第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝春彥（a+b）×c＝a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘。兩個(gè)數(shù)分別與這一個(gè)數(shù)相乘，再相加。=(a+b)×c=a×c+b×c用字母表
2025-08-05 19:17
【摘要】城子河區(qū)正陽學(xué)校宋巧玲口算我最棒.25+65=78+64=56+44=177+123=45+(36+64)=189+11+32=77+84=68+32=204+57=125+85=47+13+29=76+59+24=
2025-11-14 12:57
【摘要】運(yùn)算定律加法交換律加法結(jié)合律一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課李叔叔今天一共騎了多少千米？問題：1.你能列式計(jì)算嗎？2.為什么用加法計(jì)算？40＋56＝96或56＋40＝96二、在情境中初步感知加法交換律問題：1.40＋56和56＋40這兩種列式都對嗎？2.這兩個(gè)算式相等嗎？（
2025-04-29 12:06
【摘要】第一篇：運(yùn)算定律復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì). 運(yùn)算定律復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、能運(yùn)用加、乘法運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。 2、能根據(jù)具體情況,選擇算法,發(fā)展思維的靈活性。 3、感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系...
2025-10-26 12:42
【摘要】一、四則運(yùn)算（一）四則運(yùn)算法則：1、在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。如：10+2-310-2+38÷2×48×2÷42、在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，先算乘、除法再算加、減法。如：4+18×216-15÷336÷6+
2025-03-24 03:05
【摘要】人教版四年級下冊乘法運(yùn)算定律專項(xiàng)練習(xí)一、乘法交換律、乘法結(jié)合律1、乘法交換律：交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。用字母表示為：a×b＝b×a2、多個(gè)數(shù)相乘，任意交換因數(shù)的位置，積不變。如a×b×c×d＝b×d×a×c
2025-07-26 14:58
【摘要】加法的意義和運(yùn)算定律說課稿 一、說教材 1、今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第二單元第2小節(jié)“加法的意義和運(yùn)算定律”中的第1課時(shí)。其內(nèi)容包括：加法的意義、加法交換律，完成P49“...
2025-11-24 22:31
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