四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 中央人民政府成立了！這一天就是國(guó)慶節(jié)。贊揚(yáng)了他為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。明朝顧憲成給我們留下了這樣的名言：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。復(fù)習(xí)第一單元默寫(xiě)第一單元生字 一、容易寫(xiě)錯(cuò)的字。用春暉比喻教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；朝霞比喻教師的教導(dǎo)像早晨的霞光，給我們帶來(lái)光明、美好的新的一天；春蠶則讓人聯(lián)想到春蠶到死絲方盡的詩(shī)句，它喻指辛勤勞動(dòng)的老師；理想的絲線是用來(lái)比喻教師辛勤勞動(dòng)的工作成果；甘露用來(lái)比喻教師付出的心血；最后把學(xué)生比喻成茁壯的新苗和幸福開(kāi)放的鮮花。下——由上游往下游行走。送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。愛(ài)國(guó)類：1．天下興亡，匹夫有責(zé)。 （5）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)興趣， （3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。秋天：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。2．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。思——思念。o p225。讀第一單元課文?；㈤T銷煙的偉大意義是虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重地打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。北端是天安門，南端是毛主席紀(jì)念堂，東側(cè)是中國(guó)國(guó)家博物館，西側(cè)是人民大會(huì)堂。天安門是新中國(guó)的象征，它是全國(guó)各族人民無(wú)比向往的地方?！吨傺腿斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛。（1）珍惜時(shí)間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 zhuō）拙 三、解詞。讀第三單元課文。 大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)雷霆，高聲訓(xùn)斥。厚 竭 霆 盜 規(guī) 啄 懸 罐 傲 禁 二、容易讀錯(cuò)的字。讀書(shū)多學(xué)問(wèn)大：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今。一點(diǎn)也不灰心，充滿信心。 自己設(shè)計(jì)課文填空讀第五單元課文。 不由自主：控制不了自己。復(fù)習(xí)第六單元默第六單元生字詞。千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登五、造句。 開(kāi)卷有益：讀書(shū)有好處。 彌漫：充滿、布滿。 造句。 掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識(shí)，能簡(jiǎn)單概括段意。 進(jìn)一步了解本學(xué)年段的習(xí)作要求，對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改，并根據(jù)不足進(jìn)行指導(dǎo)。集體背第七單元課文。 瀏覽：大略地看。曈曈日：太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼的景象。 輕輕地：雪花
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