四六級(jí)復(fù)習(xí)方法(存儲(chǔ)版)
【正文】 問(wèn)的是。比如，一般用來(lái)問(wèn)原因或目的，但也可以用，或來(lái)提問(wèn)。 以樣題為例，根據(jù)第二段未題句“Often people like to take with them a gift for the host39。聽(tīng)音貫穿著期待、預(yù)知、分析、綜合。仍以樣題為例，sth代something, apprec代appreciation等。 “復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)”全文朗讀兩遍后停頓五分鐘，讓考生根據(jù)所聽(tīng)和所記內(nèi)容寫(xiě)出第二部分主要意思。 總而言之，考生應(yīng)用有限的詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了地概括出所聽(tīng)內(nèi)容的全部要點(diǎn)，使內(nèi)容要點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)達(dá)到有機(jī)的完美統(tǒng)一。 聽(tīng)寫(xiě)是一種有效的綜合性測(cè)試，可以考查學(xué)生詞匯量、拼寫(xiě)、句法、聽(tīng)力、理解、記筆記和一定的書(shū)面表達(dá)等多方面的要素和技能，研究人員發(fā)現(xiàn)聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)與許多其它技能的相關(guān)系數(shù)很高。 2)要點(diǎn)盡可能用完整的簡(jiǎn)單句表達(dá)，不宜用短語(yǔ)，句式也不宜過(guò)手復(fù)雜。(同樣以樣題為例）短語(yǔ)a thankyou gift、greatly appreciated和quite acceptable中的定、狀語(yǔ)便可略去不記。足夠信息量的筆記是寫(xiě)好要點(diǎn)的重要條件；但如何在有限的時(shí)間內(nèi)記錄下更多的內(nèi)容呢？這里介紹幾種方法。 2，聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合，雙管齊下 根據(jù)“復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)”新題型通知說(shuō)明，第一遍是全文朗讀，要求考生注意聽(tīng)懂全文內(nèi)容。根據(jù)“復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)”樣題，聽(tīng)寫(xiě)第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句。以上面第三條為例，如果選擇項(xiàng)中只有鐘點(diǎn)而沒(méi)有介詞，問(wèn)題類型還是。（三）如何預(yù)測(cè)問(wèn)題的類型和內(nèi)容雖然在聽(tīng)音之前很難確定題目的確切內(nèi)容，但選擇項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容往往暗示問(wèn)題的類型和大致內(nèi)容。選擇項(xiàng)（尤其是較長(zhǎng)的選擇項(xiàng)）各項(xiàng)之間往往有相同的內(nèi)容。對(duì)待選擇項(xiàng)應(yīng)采取快速閱讀的方法。問(wèn)題多問(wèn)關(guān)于短文的主題、有關(guān)講話人的情況、事實(shí)與細(xì)節(jié)、事情的因與果等，有時(shí)要求根據(jù)短文的內(nèi)容做出其它推論。如：W: How do you like the play you saw last night?M: Well, I should have stayed at home.Q: What does the man think of the play?A) It is exciting. B) It is boring.C) He didn39。s the relationship between the man and woman?A) Husband and wife. B) Waiter and customer.C) Salesman and customer. D) Host and guest.Ｆ、活動(dòng)類：這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂(lè)、工作、日常生活等各種 情況。如：M: Ann, do you have any extra money you could loan me?W: I wish I could help you. I went shopping yesterday. Now I have only two dollars till the end of the week.Q: Will the man borrow any money from the woman?此題的答案肯定是No。但也可能出現(xiàn)其它類型的問(wèn)句，（如以Whom,Whose,Which提問(wèn)），或針對(duì)以上未歸納的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。s answer?What does the woman want for lunch?What are they talking about?What kind of books does the man want to borrow?２） 問(wèn)做什么，如：What does the woman tell the man to do first?What are the speakers doing now?What will happen if John fails the exam?３） 問(wèn)什么含義，如：What does the man mean (imply) ?What does the woman39。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語(yǔ)思維，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。聽(tīng)前預(yù)測(cè)有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語(yǔ)的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。復(fù)習(xí)方法 1．扎實(shí)的語(yǔ)言基本功 聽(tīng)力理解技巧是建立在聽(tīng)力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽(tīng)力理解水平是通過(guò)聽(tīng)力理解能力來(lái)體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的
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