六年級(jí)語文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)合本組課文，讀了短文后，你有什么體會(huì)或感受，請(qǐng)把它寫下來。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來。 （四）這是一個(gè)發(fā)生在西藏（z224。(4分)“從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”的主要表達(dá)效果是（ ?。?2分)A．強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用?！败噥砹?，你坐哪趟車？”我忙說，并向外指指?！ 昂闷恋亩?！”我在心里想。4. “保護(hù)地球人人有責(zé)”，請(qǐng)你為保護(hù)地球?qū)懸痪湫麄髡Z：（3分） 這段文字主要說明了地球 的特點(diǎn)。nɡ)只有六千三百多千米的星球?！鞍病钡囊馑加校?A 安全；B安裝；C安定。大詩人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“ ，何人不起故園情”！，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族， 。 （龔自珍）今夜偏知春氣暖， 。（10分）（注意別讓錯(cuò)別字露臉！） ，不能動(dòng)人。我會(huì)改為比喻句： 。，那是兢兢業(yè)業(yè)，（指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎 ）（ ）。 。232。 （2分）A、衷心的祝愿 高尚的情操 美妙的歌聲 難過得哭了B、獲得消息 步伐堅(jiān)決 改正錯(cuò)誤 領(lǐng)悟妙處C、維持秩序 積累問題 掀起高潮 嚴(yán)格批評(píng)下列句子中沒有語病的一句是（ ）。 wn qi224。n h225。 wnɡ m236。 ān x237。 xi225。ng b243。n yīng j249。 C、他的一雙小手幾乎完全凍僵了。） 撇（piē）嘴（ shi） 一幢（zhu224。（6分） 然 俏 y236。（改為雙重否定句） 3.《窮人》。 仿照例子寫話。 必寡信。 （陳與義）不是花中偏愛菊， 。 六、閱讀 積累（33分）（一）閱讀片斷（10分） 桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。從中你體會(huì)到 （3分）桑娜為什么“覺得非這樣做不可”？（2分） 文段最后說“桑娜深思著，久久地坐在床前”。“√”（2分），請(qǐng)你寫一寫。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動(dòng)，吵嚷，他全不在意。 車來了，人們騷動(dòng)起來。我走出候車室，車已開走。 D．與下文點(diǎn)明“聾子”形成強(qiáng)烈對(duì)照，突出小說主題。過去，藏北有一個(gè)老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。請(qǐng)給文章起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。要求：，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等等?！睂?duì)這句你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫下來。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用（乞求、請(qǐng)求）的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。D．干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。“只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置”，在這里的“不枉”是 的意思；“最佳
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