【摘要】近年來(lái),在江蘇語(yǔ)文高考中,記敘文成為高考閱卷專家所重點(diǎn)推介的一種文體,這為小小說(shuō)的施展留下了廣闊的空間。在近幾年的高考中,涌現(xiàn)出《赤兔之死》等許多膾炙人口的小小說(shuō),形成了高考舞臺(tái)上一道道亮麗的風(fēng)景線。它們不僅倍受閱卷老師的親睞,也為考生敲開(kāi)了高考的成功之門(mén)。小小說(shuō),多取材于生活的一個(gè)瞬間、一個(gè)插曲、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)鏡頭,反映
2025-06-05 22:56
【摘要】地理信息是指試題中的文字材料、地理圖表、地理數(shù)據(jù)及相關(guān)符號(hào)等,主要有三類呈現(xiàn)形式:即文字信息、圖形信息和表格信息?!矮@取和解讀信息、強(qiáng)化提取有效信息的能力”是文綜地理試題的核心要求。掌握快速、高效獲取有效信息的方法與技巧是提高解題準(zhǔn)確率和效率的主要保障;整合所獲取的有效信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)原理形成綜合性、科學(xué)性結(jié)論,辯證的對(duì)地理事物或現(xiàn)象進(jìn)行合理、全面、
2025-04-29 07:50
【摘要】《考試說(shuō)明》在鑒賞古典詩(shī)詞方面的要求:1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。2、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)--本節(jié)課復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、古典詩(shī)詞常見(jiàn)的抒情方式。2、賞析抒情方式的方法。
2025-06-07 12:50
【摘要】高考背景下的記敘文寫(xiě)作策略漫談?dòng)洈⑽氖怯涊d、敘述我們?cè)谏钪锌吹?、?tīng)到、經(jīng)歷過(guò)、接觸過(guò)的人物和事件的文章。記敘人物和事件,必須掌握四個(gè)要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括事件的起因、發(fā)展、結(jié)果)。記敘文常見(jiàn)的表達(dá)方式是記敘、描寫(xiě)、議論和抒情。
【摘要】中國(guó)古典詩(shī)詞鑒賞題問(wèn)答模式例析第一種模式分析意境型提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?提問(wèn)變體:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情??解答分析:這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、
【摘要】南一407數(shù)字實(shí)指或虛指T數(shù)字實(shí)指或虛指數(shù)字本來(lái)是用來(lái)表示數(shù)量或用以計(jì)算的理性工具,但隨著使用者使用的需要,它往往帶有感性色彩的含義,也就是說(shuō),數(shù)字除了理性的計(jì)算功能之外,它往往被賦與非數(shù)學(xué)的「人性」屬性。最特別的是,數(shù)字除了表示固定的數(shù)值之外,有時(shí)蘊(yùn)含的數(shù)量不一定實(shí)指;同一個(gè)數(shù)字,有時(shí)指「多」,有時(shí)指「少」。例(1)「四」維「八」德【實(shí)指】è四維是禮義廉恥,八德是忠
2025-08-04 16:01
【摘要】信息的提取與概括練習(xí)題解析(一)基礎(chǔ)測(cè)試1.給下面這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()本報(bào)訊5月28日,新寧廣場(chǎng)公共停車場(chǎng)綜合改造工程開(kāi)工。這個(gè)總面積約10萬(wàn)平方米,總投資8.47億元的綜合改造項(xiàng)目將于明年完工,屆時(shí),新寧廣場(chǎng)及周邊地區(qū)停車難的現(xiàn)象將得到有效緩解。據(jù)了解,新寧廣場(chǎng)綜合停車場(chǎng)項(xiàng)目位于新寧廣場(chǎng)北側(cè)地下,建設(shè)內(nèi)容包括廣場(chǎng)改造、地下停車場(chǎng)、地下車行通道
2025-03-27 00:18
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)考點(diǎn)梳理?1、信息及其基本特征普遍性、不完全性、傳遞性、共享性、依附性、可處理性、價(jià)值相對(duì)性、時(shí)效性、真?zhèn)涡?、信息技術(shù)及其內(nèi)容(1)信息技術(shù)的含義:指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識(shí)別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。(2)信息技術(shù)的內(nèi)容:目前,信息技術(shù)的主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)。信息是使用語(yǔ)言、文
2025-02-16 16:56
【摘要】《管理信息系統(tǒng)》試卷(A卷)(本科,A卷,限120分鐘,閉卷)一.填空題(每題3分)(1)信息系統(tǒng)包括信息處理系統(tǒng)和信息傳輸系統(tǒng)兩個(gè)方面。(2)作業(yè)信息系統(tǒng)由業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)、過(guò)程控制系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)三部分構(gòu)成。(3)決策過(guò)程可分為情報(bào)活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、
2025-11-04 01:46
【摘要】長(zhǎng)春考點(diǎn)相關(guān)信息一、資格復(fù)審及面試順序抽簽時(shí)間:2月10日下午14:00-15:30報(bào)考黑龍江銀監(jiān)局系統(tǒng)考生(13:50入場(chǎng))進(jìn)行資格復(fù)審和面試抽簽;15:45-17:15報(bào)考吉林銀監(jiān)局系統(tǒng)考生(15:35入場(chǎng))進(jìn)行資格復(fù)審和面試抽簽。地點(diǎn):吉林銀監(jiān)局二樓多功能廳二、面試時(shí)間及地點(diǎn):2012年2月11日、12日:吉林省長(zhǎng)春市人民大街3399號(hào)吉林銀監(jiān)局郵
2025-01-19 02:38
【摘要】WORD模塊知識(shí)點(diǎn)1.頁(yè)面設(shè)置:文件菜單下的頁(yè)面設(shè)置(不要選中任何對(duì)象),設(shè)置頁(yè)邊距,紙型,注意應(yīng)用范圍。2.字體設(shè)置:選中文字——格式菜單下的字體,(可設(shè)置字體字號(hào)字形,效果(陰文、陽(yáng)文、陰影)顏色、下劃線、文字效果、文字間距等)3.段落設(shè)置: 首行縮進(jìn)(在特殊格式)2字符2厘米不同要注意行距(單倍、固定值多少磅、多倍(含3倍),段前段后。格式——段落4.
2025-07-13 21:16
【摘要】CET考點(diǎn)信息管理系統(tǒng)操作流程說(shuō)明目錄一、考點(diǎn)申報(bào)部分 21、注冊(cè)用戶 22、添加聯(lián)系人 33、考點(diǎn)管理 4 5 7 94、審核情況查看 10二、考點(diǎn)報(bào)名繳費(fèi)部分 111、考生管理 11 11 11 12 15 172、報(bào)考管理 18 18 19 223、繳費(fèi)管理 23 23 27 28三、
2025-04-07 05:15
【摘要】管理信息系統(tǒng)考點(diǎn)整理第一章信息系統(tǒng)和管理1、信息化是進(jìn)一步推動(dòng)工業(yè)化的動(dòng)力。信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化。2、信息的概念:信息是客觀世界各種事物的特征的反映。但是它不能反映所有的知識(shí)。只有經(jīng)過(guò)解釋,數(shù)據(jù)才有意義,才成為信息。(數(shù)據(jù)只有經(jīng)過(guò)加工才成為信息。)信息是經(jīng)過(guò)加工并對(duì)客觀世界產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)。3、信息和數(shù)據(jù)的區(qū)別與聯(lián)系:(1)信息是有一
2025-04-18 00:49
【摘要】2011年天津信息技術(shù)考試復(fù)習(xí)題(選擇、判斷題部分)一、選擇題,在文字處理軟件編輯狀態(tài)下,將已選取的內(nèi)容復(fù)制到相應(yīng)位置,并保存當(dāng)前文稿,應(yīng)依次選擇工具按鈕的順序是______。A.①→③→⑥B.⑤→⑥→③C.②→④→⑥D(zhuǎn).④→⑥→③答案:(B)。A.我們通過(guò)話筒和語(yǔ)音識(shí)別軟件將報(bào)紙文字錄入電腦B.利用QQ中的游戲
2025-06-06 17:53
【摘要】高考議論文寫(xiě)作瓶頸突破如何分析論據(jù)觀點(diǎn)+材料=作文的失敗高考通常有一類考生,他們寫(xiě)議論文的時(shí)候,只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料,此外沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法,這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力,這類作文只能給到中等或以下檔次。(高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià))論點(diǎn):貧困也是一筆財(cái)富例文一: