【創(chuàng)新設(shè)計】20xx-20xx學(xué)年高中物理人教版選修3-1第3章3-4通電導(dǎo)線在磁場中受到的力(存儲版)
【正文】 ， 且與磁場方向 (垂直于紙面向里 )垂直 ． 線段 ab、 bc和 cd的長度均為 L， 且 ∠ abc＝ ∠ bcd＝ 135176。海南卷 ， 10)圖 3－ 4－ 6中裝置可演示磁場對通電導(dǎo)線的作用 、 電磁鐵上下兩磁極之間某一水平面內(nèi)固定兩條平行金屬導(dǎo)軌 ， L是置于導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌垂直的金屬桿 ． 當(dāng)電磁鐵線圈兩端 a、 b， 導(dǎo)軌兩端 e、 f， 分別接到兩個不同的直流電源上時 ， L便在導(dǎo)軌上滑動 ． 下列說法正確的是( )． 圖 3 － 4 － 6 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 A． 若 a接正極 ， b接負(fù)極 ， e接正極 ， f接負(fù)極 ， 則 L向右滑動 B． 若 a接正極 ， b接負(fù)極 ， e接負(fù)極 ， f接正極 ， 則 L向右滑動 C． 若 a接負(fù)極 ， b接正極 ， e接正極 ， f接負(fù)極 ， 則 L向左滑動 D． 若 a接負(fù)極 ， b接正極 ， e接負(fù)極 ， f接正極 ， 則 L向左滑動 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 解析 若 a接正極 ， b接負(fù)極 ， 則根據(jù)安培定則可知線圈之間產(chǎn)生向上的磁場 ， e接正極 ， f接負(fù)極 ， L中將通有向外的電流 ， 根據(jù)左手定則可知 L向左運(yùn)動 ， A錯；若 a接正極 ， b接負(fù)極 ， 則根據(jù)安培定則可知線圈之間產(chǎn)生向上的磁場 ， e接負(fù)極， f接正極 ， L中將通有向里的電流 ， 根據(jù)左手定則可知 L向右運(yùn)動 ， B正確；若 a接負(fù)極 ， b接正極 ， 則根據(jù)安培定則可知線圈之間產(chǎn)生向下的磁場 ， e接正極 ， f接負(fù)極 ， L中將通有向外的電流 ， 根據(jù)左手定則可知 L向右運(yùn)動 ， C錯；若 a接負(fù)極， b接正極 ， 則根據(jù)安培定則可知線圈之間產(chǎn)生向下的磁場 ，e接負(fù)極 ， f接正極 ， L中將通有向里的電流 ， 根據(jù)左手定則可知 L向左運(yùn)動 ， D正確 ． 答案 BD 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 借題發(fā)揮 安培定則 、 左手定則往往同時應(yīng)用 ． 應(yīng)特別注意 ， 安培定則是判斷電流的磁場方向 ， 又稱右手螺旋定則 ， 而左手定則是用左手判斷電流的受力情況 ． 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 【 變式 1】 畫出圖中各磁場對通電導(dǎo)線的安培力的方向 ． 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 解析 無論 B、 I是否垂直 ， 安培力總是垂直于 B與 I決定的平面 ， 且滿足左手定則 ． 答案 如圖所示 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 【 典例 2】 如圖 3－ 4－ 7所示 ， 導(dǎo)線 abc為垂直折線 ， 其中電流為 I， ab＝ bc＝ ， 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 abc所受安培力的大小和方向 ． 圖 3 － 4 － 7 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 解析 法一 法二 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 借題發(fā)揮 (1)導(dǎo)體的有效長度為導(dǎo)線兩端點(diǎn)連線的長度 ． (2)閉合導(dǎo)線的有效長度為零 ， 安培力也為零 ． 答案 2 I L B 方向沿 ∠ abc 的角平分線向上 ( 垂直于 ac 斜向上 ) 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 【 變式 2】 如圖 3－ 4－ 8所示在勻強(qiáng)磁場中有下列各種形狀的通電導(dǎo)線 ， 電流為 I， 磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B， 求各導(dǎo)線所受的安培力 ． 圖 3 － 4 － 8 答案 A ． I L B c o s α B ． I L B C. 2 I L B D ． 2 BIR E ． 0 自主學(xué)習(xí) 名師解疑 分類例析 活頁限時訓(xùn)練 課堂對點(diǎn)演練 【 典例 3】 一個可以自由運(yùn)動的線圈 L1和一個固定的線圈 L2互相絕緣垂直放置 ， 且兩個線圈的圓心重合 ， 當(dāng)兩線圈通以如圖 3－ 4－ 9所示的電流時 ， 從左向右看 ， 則線圈 L1將 ( )． A． 不動 B． 順時針轉(zhuǎn)動 C． 逆時針轉(zhuǎn)動 D． 向紙面內(nèi)平動 圖 3 － 4 － 9
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1