作文議論文訓練大全(存儲版)
【正文】 選布魯諾雖然光榮地犧牲了，但是清醒的人們深深知道他的選擇是正確的，他使唯物主義在后世得到推崇和繼承，為科學真理作出了貢獻。在科學技術相當發(fā)達的今天是人才的競爭，這就要求我們要樹立遠大的理想，努力學習科學文化知識，抵制形形色色的誘惑，不斷地實踐自己，充實自己，改善自己，為自己的光明前途奮斗。筆者在指導時，就讓學生學會“三明治”式的結構，即首尾是議論評價性文字，中間是高度概括性的敘述（一般不超過120字）?！ 〉诹危郝?lián)系實際，升華主題?！ 〉谖宥?，沖破習慣？安于現(xiàn)狀？正反對比，敲響警鐘。因此，我們要反反復復地練這兩三種，熟能生巧，一年下來，就能對這幾種結構模式爛熟于胸，考場上也就能游刃有余了。 放眼國內，不懼怕困難，與困難頑強拼搏而終于取得勝利的事例舉不勝舉。 （開門見山，揭示中心論點）戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，要把這片忠心紀錄在歷史上。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯?！备叨荣潛P他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。三個事例都是概括敘述的，每個事例的后面都有幾句簡短的議論。結論部分：解釋當今無產階級的骨氣并發(fā)出號召。（敘）毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃！”這個味道是不好受的。但是，就堅定不移地為當時的進步事業(yè)服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學習的。滿分解析：對比四個自然段的關系，二、三、四是實例，并列關系。只有不懼怕困難，與困難頑強作斗爭，才能取得成功。因此，在備考階段，我們就讓學生反反復復地練這兩三種，熟能生巧，一年下來，大部分學生能對這幾種結構模式爛熟于胸，考場上也就能游刃有余了?！ 〉谌?，連舉三例，強調危害：愛迪生、趙王和猿人?！ 〉谖宥危罕孀C分析，立論周全。事實勝于雄辯，一個精當的事實論據，往往能夠有力地證明論點。 我們要選擇光明的前途。他的堅持引起了當時教會的強烈不滿，而在個人的生命和堅持真理中，布魯諾毅然選擇了真理。 ①一篇議論文至少要有兩個分論點，最好有三到四個； ②分論點的語言要精練，一般控制在15字內； ③分論點句子的結構要一致，使中間幾段構成排比或準排比段； ④分論點的表述要盡量緊扣話題的關鍵字眼，以保證每一段都扣題； ⑤幾個分論點應盡量圍繞“是什么”“為什么”“怎么樣”這三個問題。 這種模式最適合高考考場快速成文，也是最簡單易學的。 模式一：中心論點加分論點式。魯迅若不是認清形勢，棄醫(yī)從文，中國現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生，而少一個文豪。有一年的高考作文題是一道漫畫題，漫畫上那位老兄挖了四口井沒有見到井便揚長而去。前面的“例五”就是一篇典型的三段論式的議論文：第一段提出中心論點——“語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁”，中間兩段圍繞中心論點從兩方面進行分析論證，最后兩段解決怎樣溝通的問題。謀局布篇時，一定要遵循化難為易、化繁為簡的原則，集中火力，攻其一點。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立，家長與孩子之間的理解，令家長找到表達關愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母，彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敝開。語言，是傳遞信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，那么，心靈的隔閡也可以被沖移了。通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。擬題可以從以下幾個方面入手： （1）可以擬成論題型的。 本文在結構上有何特點，簡評一下 由責任感激發(fā)出來的力量是巨大的。同樣，一個人無論怎樣學富五車，也不管多么健壯高大，如果對工作毫無激情，甚至連熱情都不足，生命就會黯然失色。 干事業(yè)需要激情 激情是吹動船帆的風，沒有風船就不能行駛；激情是火箭的推進劑，沒有推進劑，火箭就難以飛向藍天。例四 人不能忘本，“忘記過去意味著背叛”。 但紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。“知足常樂”這一成語原意是知足者可常樂。能寫出結構清晰、層次分明的議論文。一、關于論點 題目：對于我國自古以來流傳的許多格言和成語，我們今天常常會有不同的思考。這個開頭中的有用信息集中在第二段，第一段的內容即屬于離題太遠。 真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來…… 黑格爾曾經自夸德國人天生就是哲學家。有句話說得好:“跪著的德國人比站著的日本人更高大！” 中國在抗日戰(zhàn)爭中付出巨大的代價才取得勝利，中國人民自然無法容忍這種倒行逆施的行為。 此文好在哪里？交流一下【簡評】本文是2005年廣東一篇滿分作文。 對待工作的激情不是心血來潮、興之所至，而是一種覺悟、追求和境界。責任感是對黨和人民事業(yè)的忠誠和熱情?！疤煨薪?，君子以自強不息。整篇文章結構嚴密，層次分明，脈絡清楚。二、議論文結構 議論文寫作有沒有一個便捷的套路？就一般而言，議論文寫作是
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