三年級語文閱讀(存儲版)
【正文】 ，第三句寫 。鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件法寶。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。這里的花，有紅的、黃的、紫的、白的，五彩繽紛，美麗極了！這里不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有奇花異草。【課外】8熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。4.、這三個比喻句中，作者把 比作 ； 比作 ； 比作 。（ ?。?）這段話的主要意思是說課間十分鐘 同學們在操場上開展各種各樣的活動。第 句介紹了西雙版納的花。3．中國的神州六號飛上了天，我會說：“ ， 。9．你的爸爸去學習打電腦，你會對他說：“ ”你還會說：“ ”還可以說：“ ”10．你看見一個大朋友在欺負小朋友，你會對他說：“ ”?！丁 ?. ， 。③ 杏花雨， 楊柳風?！薄把痹谧值淅锏慕忉層孝偎孑p微動蕩；②液體太滿面向外流?！ ?，因此我們稱重慶為山城?！。骸 。驗椋骸 ?。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之 老吾老有及人之老，幼吾幼以及人之幼1咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。演岳飛應該用 色臉譜。我們稱濟南為泉城，是因為 。用“無詞典”解釋一下“大雨滂沱” 本學期你讀過的書有（至少3種）： 根據(jù) 確定字詞的意思，是學習的一種重要方法。① ，千里共嬋娟?！。?和2默寫與秋天有關的古詩）1. ， ?！?，你會吟誦（s242。這句話出自唐代大詩人 的《 》。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚呢！ ⒈ 用“ ”畫出表示“五彩繽紛”意思的句子；用“——”畫出表示“肥碩”意思的句子。在總起句的下面畫“~~~”在總結句的下面畫“____”這段話的主要意思下面有三種說法，選擇適當?shù)囊环N，在括號里打上“√”。（ ）—（ ）文中描寫了 的景象。第2句寫了花的 ，第3句寫了花的 。__________________，____________________。鴕鳥的第一件寶是 ，一小時能跑 ，不怕 ，找東西吃就 。鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。雪白雪白的浪花嘩嘩笑著，涌上沙灘，悄悄地撒下了小小的海螺和貝殼。啊，還有一只黑色的老鷹正向下沖去。它體態(tài)輕盈，全身像覆(f249。池里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。 比較：媽媽正在用布條給姐姐纏足。 【課內】16王維想，以前在家鄉(xiāng)時，每逢重陽佳節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。 讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。當她結束演講的時候，班里又響起了經久不息的掌聲。 用“———”劃出文中的比喻句。一到休假日，寬闊的方塔街上（ ）。馬路上一串中明亮的車燈，如同 。用“~~~”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。 “這場戰(zhàn)爭”指 ；布魯斯王子失去信心是因為 。可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。小猴說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。也不要被銀花朵朵所 ，那是湖泊。用“ ”畫出文中的比喻句。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！ 在括號里填上詞語。 、 、 、都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。從這段中的“ ”和“ ”這兩個詞語可以看出，作者把大豆和高粱當作人來寫。 選擇正確的讀音。 按要求寫詞語（3個）。 。三年級語文（上）課內外閱讀訓練題8【課內】1紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中的 魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。“碧”用音序查字法應查音序，再查音節(jié) ，組詞 、 、 。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。文中從 、 、 這幾個方面寫出了原野的熱鬧非凡。明凈的湖水 著綠島和白云的 ，仿佛仙境一般。（3）一陣陣（ ）的音樂從遠處飄來，讓人仿佛置身于仙境之中?！菊n內】7太陽公公看見了，親切地 他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠?！菊n內】8土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。王子布魯斯帶領軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。 戰(zhàn)爭（ ） 失?。? ） 失去（ ）填空。通過這一段描寫，我們知道“臥薪嘗膽”的意思是 。港灣里閃耀的燈光，像
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