【強(qiáng)烈關(guān)注】在武漢輕輕松松掌握英語(yǔ)字母音標(biāo)書(shū)寫(xiě)口訣(存儲(chǔ)版)
【正文】 肚向右大E像梳三個(gè)齒, 小e像蛇卷身子大F像梳兩個(gè)齒, 小f上鉤加一橫大G像C加橫豎, 小g像9不像9大H兩豎加一橫, 小h豎旁加一鉤大I 工字寫(xiě)得高, 小i就像言字旁大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐大K一豎頂一尖, 小i一豎一圈鉤大L一豎帶一橫, 小j一豎帶一鉤大M兩山連一起, 小m兩門連一起大N向右上下下, 小n就像一小門大O像一個(gè)圓圈, 小o就像小圓圈大P一豎加半圓, 小p長(zhǎng)著一小辮大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿大R像P右伸腿, 小r一豎長(zhǎng)一叉大S大蛇彎兩彎, 小s小蛇彎兩彎大T一橫加一豎, 小t像鉤加一橫大U像個(gè)大油桶, 小u小桶帶一鉤大V大山倒著看, 小v小山倒著看大W兩山倒著看,小w小大一個(gè)樣大X是個(gè)大錯(cuò)號(hào),小x錯(cuò)號(hào)沒(méi)寫(xiě)好大Y像個(gè)彈弓架,小y弓架帶個(gè)勾大Z像2沒(méi)寫(xiě)好,小z大Z一個(gè)樣26個(gè)字母書(shū)寫(xiě)的規(guī)格1應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書(shū)寫(xiě)。這一活動(dòng)，較好的解決了假期家長(zhǎng)頭疼孩子去處的問(wèn)題。中國(guó)不是英語(yǔ)發(fā)源國(guó)家，也缺少語(yǔ)言環(huán)境，家長(zhǎng)完全掌握并可以教授英語(yǔ)的比例也很低。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是門語(yǔ)言，語(yǔ)言一定要靠積累和運(yùn)用，英語(yǔ)鼓勵(lì)孩子勇敢說(shuō)和
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